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浅析教育 　　摘 要：苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校——家庭教育。”在影响孩子成长的各种要素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康教育十分重要。 　　关键词：学生；学校教育；家庭；教师 　　随着我国经济飞速发展，科学技术的进步，生活节奏也在加快，人际关系越来越复杂，人们的思想观念不断更新，不正之风和腐败现象日益横行，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，甚至波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭的溺爱、社会的宠爱等种种原因造成学生心理问题日渐增多，其中存在心理异常甚至心理疾病的学生已占了不小比例。如果我们用心观察，会发现我们的周围有许多这样的学生：他们有的性格懦弱、孤僻，缺乏进取心，意志薄弱，没有自制力，胆小怕事，沉默寡言，做事没有信心，心理欠缺，怀疑同学看不起他，别人在一起说笑，他怀疑在讥讽他，议论他。可又有的专门找别人的缺点、挑别人的毛病，讥笑别人，从不思考自己的短处；有的凡事都以“自我”为中心，对他人他事漠不关心或蛮不讲理，从不考虑他人，平时不会意识到自己的问题，反而遇事迁怒于别人，归咎于社会，产生一种反社会性的人格，颇具攻击性，一旦受到外界的激发，便会爆发出来，做出正常人认为不可理喻的事。又有的则生性激动，对所见所闻极易做出过激行为；有的学生孤僻离群，沉默寡言，自我封闭。又