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浅议中职英语教学与就业之间的脱节问题 　　【摘要】由于教学模式比较陈旧，导致培养的学生能力与企业岗位要求不匹配，出现了脱节问题。实施校企合作提高中职英语教学与学生就业的紧密性。创新中职英语教学模式，实现中职英语教学与学生就业的良性互动。因此，本文的研究有助于使中职英语教学具有指向性，使其与学生的就业、企业岗位所需形成一致。 　　【关键词】中职 英语教学 就业 脱节问题 　　一、引言 　　由于制造业的快速发展，企业等用人单位对中职学校毕业生需求量增加，但是，对中职学生的专业技能与英语应用交流能力也提出了要求。中职英语教学必须应对如何与社会各行业的发展、学生的就业有效结合，不断进行英语教学模式的创新，以学生的就业为导向的英语教学，更好地培养学生的职业能力与素质。当前，中职英语教学仅仅重视书本内容，忽视了学生的专业技能与就业岗位的因素，出现了中职英语教学与学生就业岗位的脱节问题，让学生感觉到英语教学脱离了就业实际应用，使中职毕业生不能很好地满足用人单位的需求。因此，中职英语教学就必须要根据社会发展的实际情况、中职学生就业取向与需求进行调整，要创新教学理念，充实教学内容，使英语教学为学生的职业发展发挥促进作用，达到英语教学与学生就业的有效结合。 　　二、中职英语教学面临着学生就业的挑战 　　中职学校培养社会所需的专业技术人才，这样就使得中职学校将专业的教学比重逐渐增加，其他课程