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浅议情感管理在幼儿园管理中的运用 　　【摘要】幼儿园是幼儿成长的重要环境，幼儿时期也是一个人一生中极为重要的接受启蒙教育的阶段，因此，要求幼儿园的教师具有良好的师德和科学的教学方法，需要幼儿园教师具有爱心，耐心和慧心。而这些都需要幼儿园管理者科学的引领和情感的管理。本文将从以下几个方面来分析情感管理在幼儿园管理中的运用。 　　【关键词】情感管理 幼儿园管理 作用 　　一、前言 　　目前，在幼儿园的教学管理中，对教师的管理还存在很多的误区，部分管理者管理方式陈旧，不近人情，导致了教师的逆反情绪，影响了幼儿园的教学质量，因此，分析情感管理在幼儿园管理中的作用很有必要。 　　二、情感管理概述 　　1.情感管理的概念 　　所谓情感管理，就是管理者以真挚的情感，增强管理者与教师之间的情感联系和思想沟通，满足教师的心理需求，进而提高工作效率和效果，并促进组织目标实现的管理方式。幼儿园有其组织目标，教师有其个人的心理目标，如何协调组织和教师的行为达到目标，这是管理的基本问题。所以情感管理的本质就是尊重人的尊严与价值，帮助人实现愿望，让人体验生活的幸福与快乐。 　　2.情感管理在幼儿园管理中的作用 　　（一）情感管理是幼儿园管理的基础和先导 　　实践证明：人只有在愉快和谐的气氛中和精神态度亢奋的情况下才有可能充分发挥其才能，做出具有创造性的业绩。“如果管理者与教师以及教师之间在