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浅论数学学习习惯的养成 　　摘要：著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在学习中，一个学生有一个好的学习习惯是非常重要的，凡有了好习惯的学生是让人放心，而且省心的学生，反之拥有一身坏习惯的学生会让你永远都不能放心，永远为他操不完的心。初中阶段是学生形成良好行为习惯和学习习惯的关键时期。只有具备了良好的学习习惯，才能更效地提高学习效率，从而收到事半功倍的效果；只有具备了良好的学习习惯，才能获得更大地成功。因此，在初中数学教学中必须加强对学生学习习惯的培养。 　　关键词：学习习惯；学习效率 　　随着改革之风深入人心，在新课程的教育理念的影响下，许多孩子因为没有养成良好的学习习惯而导致学习情况不容乐观，自信心受到了严重的创伤，缺乏发展提高的动力。由此可见，在初中数学教学中必须加强对学生学习习惯的培养。在初中数学教学中如何培养学生的良好习惯呢？我认为应从以下几个方面做起： 　　一、培养学生良好的课前预习习惯 　　课前预习的习惯，对于初中生来说，仿佛给他们注入了一支镇定剂。魏书生说过，数学成绩差的学生，想要提高数学成绩，迎头赶上，最好的办法就是作好课前预习。在传统教学中，一般的方法是先教后学、先讲后练，甚至是满堂灌，教师教知识教方法技能，学生课堂上没有自主探索发现的机会。我们要培养学生的自主学习能力，首先是培养学生良好的课前预习习