浅谈中职语文教学中情感教学的融入.docVIP

浅谈中职语文教学中情感教学的融入 　　语文教学的作用除了帮助学生提高对语言的掌握和运用能力之外，还体现在提升学生自身文化素养，提升我国国民素质方面。但随着我国教育事业的深入发展，过度强调数理化等技术学科的教育、英语的教育，而忽视了我们赖以生存的根本——汉语的教育问题已成为我国各教育阶段中普遍存在的问题。母语作为提升人文素质和文化修养中的关键因素之一，具有十分重要的影响和作用。由此，我们不难看出语文教学的重要性。 　　1、情感教育的内涵及现实意义 　　情感教育包括尊重、关爱、欣赏学生，以及丰富学生的情感体验，消除不健康的情感、保持良好的心境、合理地表达情感、适当地调控情感、适度宣泄情感以及增强情感的免疫力或适应能力等等。情感教育，通过各种情感培育手段，使学生形成健全的人格与个性，形成健康的、积极向上的人生观、价值观与世界观，这是学生步人社会后独立生活与交往的必要条件。对中职学生进行情感教育，是中职学校的重要内容和重要环节，体现了和谐社会的发展理念，因而具有丰富而现实的价值。情感教育可以广泛渗透于一切学科的教育教学及管理过程中。“情感”存在于每堂课的始终，影响着教学认知活动的进行，是教学过程中客观存在的要素。情感教育的基本内容涉及到人的生活的各个方面，因此情感教育的内容是丰富多彩的，通过情感教育可对学生进行爱憎感情的教育，具体包括个人与社会间的爱祖国、爱社会主义、爱党，爱集体、爱