网络教育应用讲解.pptVIP

* 淮北师范大学 教育学院 教育技术教研室 本章主要内容 6.2 网络教育应用平台 2 6.4 网络教育的应用模式 4 6.1 网络教育概述 3 1 6.3 网络课程及其开发 3 3 6.5 网络教育的评价 3 5 6.1 网络教育概述 1、网络教育的概念 本书从两个方面进行界定： 广义上的网络教育是指以计算机网络、卫星通信网络和电信通信网络为介质，在多媒体网络构建和新的学习资源构建的网络教育环境中展开教学与学习活动进程的教育组织形式。 狭义的网络教育是指基于WWW应用的教与学的活动。 6.1 网络教育概述 2. 网络教育的基本特征和意义 （1）网络教育的基本特征： 技术层面的特征 教育层面的特征 数字化 多媒化 网络化 智能化 教材多媒化 资源全球化 教学个性化 学习自主化 活动合作化 管理自动化 环境虚拟化 系统开放化 6.1 网络教育概述 （2）网络教育的意义 促进教育信息化； 促进教育的公平发展； 支持教育教学改革。 6.2 网络教育应用平台 网络教育应用平台的体系结构 具有代表性的e-learning系统的基本架构应包括： （1）学习管理系统（learning management systems， LMS）； （2）虚拟教室工具（virtual classroom tools）； （3）套装式在线