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- 2016-11-01 发布于北京
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人教版化学九上课题2《二氧化碳制取的研究》教案4.doc
《二氧化碳制取的研究》教学设计
教学目标:
1.知识与能力
(1)知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、检验和收集方法。
(2)初步解释选择所用试剂、装置及收集方法的原因。
(3)通过对二氧化碳制取的研究,提高和锻炼学生小组协作设计并完成一些简单的化学实验的能力。
2.情感、态度与价值观
(1)保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探索欲,培养和发展学生学习化学的兴趣。
(2)通过开展探究活动,培养学生的集体协作精神与能力。
教学重点、难点:
1.实验室制取二氧化碳的原理
2.实验装置的设计与选择
3.二氧化碳的收集方法及验满。
4.实验室制取二氧化碳的操作步骤。
5.实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较。
教学过程:
[导入]可以产生二氧化碳的化学反应有很多,请大家回忆并总结一下这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳?说明理由。引导学生从是否消耗能源、材料是否经济、操作是否简便以及是否符合环保等方面考虑,合理选取和利用物质,并且尽可能符合绿色化学的要求。(将学生的回答列举到表Ⅰ中)
[板书]一、实验室制取二氧化碳的反应原理
师生共同讨论归纳:表I
生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳和理由 C+O2点燃 CO2 不能,木炭在氧气中燃烧,CO2中可能含有多余的O2或不完全燃烧产生的CO C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ 不
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