第八章教育技术管理摘要.pptVIP

第八章 教育技术管理 它是教育技术应用领域的各级管理人员，通过计划、组织、协调与监督等一系列手法、手段和制度来调度所有资源、协调各种关系，以便有效地达到既定的目标的实际运作过程。294页 教育技术管理是教育技术研究领域之一。 教育技术管理是有效进行设计、开发、利用和评价的保证。 教学目的： 1、了解教学资源管理的基本内容、方法 2、了解教学过程管理内容 3、了解网络资源库项目管理的计划、开发过程、组织、质量管理和风险管理； 4、了解知识管理基本内容。 第一节 教学资源管理 一、硬件资源的管理　硬件资源指设备、设施等，是开展教学活动的物质基础，是制约教育技术应用、保证质量和效果的重要因素。 教育技术硬件资源的管理工作主要有：  1、计划与购置 　2、验收和记帐立卡 3、保管与使用　 4、维护与修理 5、制订管理规章制度 　1、计划与购置　 计划是根据教学需要、年度经费、市场价格，提出设备的增添计划。计划主要包括新设备的目的用途、任务、数量。 　编制设备购置计划还要依据单位近期及长远工作目标和发展计划。计划力求客观、实际，注意“需要”和“可能”的统一。