初高中英语教学衔接分析研究——以江苏省昆山经济技术开发区高级中学为案例分析研究.pdfVIP

初高中英语教学衔接研究 中文摘要 初高中英语教学衔接研究 ——以江苏省昆山经济技术开发区高级中学为案例研究 中文摘要 本研究致力于初高中英语教学衔接的对策研究。 在学生的成长过程中，初高中英语学习出现了明显的不衔接。这种不衔接给英语 教学工作带来了困难，也给学生的发展带来了障碍。其成因是多方面的，本研究从宏 观教育政策制度，学生生理、心理及学习方法，从教师的教学和家长的教育等几个方 面进行了全面、深入的分析，并试图从其成因出发，借鉴中外教育领域的先进理念， 提出了从优化完善教育政策制度，改革课堂教学、培养学生良好的学习习惯和学习方 法、密切家校联系等关键环节入手来解决这一问题，并在实践工作中取得实效。 研究表明：初高中英语教学之间确实存在着较为严重的不衔接现象。并且不衔接 现象阻碍了学生的发展。可从完善优化国家教育政策制度、改革课堂教学、培养学生 良好的学习习惯和学习方法、密切家校联系等关键环节入手可以在一定程度上解决这 一问题。 关键词：初中英语教学高中英语教学衔接