健康教育路径在心病二级预防中的应用研究.pdf

中文摘要 健康教育路径在冠心病二级预防中的应用研究 摘 要 目的：冠心病是严重危害人们身心健康的一种常见病，已成为目前中 国成人心脏病住院和死亡的第一原因。健康教育是防治该病的重要手段， 对强化冠心病二级预防的效果十分必要。本研究探讨健康教育路径在冠心 病二级预防中的实施效果，为建立有效二级预防健康教育模式提供参考。 例为对照组。通过基线评估与分析两组病人年龄性别等基本情况差异无统 验组按照健康教育路径由护士实施健康教育，包括住院期间及延续院外教 育6个月。健康教育效果评价：以冠心病相关知识掌握情况、焦虑抑郁指 数、遵医行为水平、生活质量(SF一36健康量表)、病人急性心血管事件发 生率和再住院率为评价指标，分别在病人入院时及出院后6个月接受相关 问卷调查，对健康教育路径的实施效果进行评价。所获取的数据采用 SPSSl3．0统计软件进行相应的统计分析。 结果： 1冠心病相关知识掌握情况：两组病人在教育前比较差异无统计学意 病定义、遗传危险知识方面，两组差异无统计学意义(PO．05)。 理状况。 3遵医行为水平：实验组健康教育后遵医行为改善，病人的健