高中思想政治课教学改革中存在的问题及其对策的研究--以重庆市北碚区为例.pdf

I gl 17897III8IIIIIl9l IIYIIY2812118l111011111 目 录 中文摘要…………………………………………………………………………………I Abstract……………………………………………………………………………………………………………III 文献综述…………………………………………………………………………………1 前 言…………………………………………………………………………………………………………．．9 第一章 高中思想政治课教学改革的背景、目标及研究意义……………………11 一、高中思想政治课教学改革的背景…………………………………………．11 (一)我国社会主义市场经济发展的迫切需要…………………………．．11 (二)素质教育提出的新任务……………………………………………．．12 (三)高中思想政治课程的任务要求……………………………………一13 二、高中思想政治课教学改革的目标…………………………………………．13 (一)改变传统教学观念，强调新的教学理念…………………………．．14 (二)改变课程结构设计，突出三维目标………………………………14 (三)改变传统的教学内容，强调贴近学生生活实际…………………．．14 (四)改变学生被动接受学习，强调学生主动参与和探究……………．．14 (五)改变过分强调甄别与选拔的评价，强调发展性评价……………．．14 三、高中思想政治课教学改革的研究意义……………………………………．14 5 (一)有效促进教师专业发展……………………………………………．．1 5 (二)有效促进学生全面发展……………………………………………．．1 5 (三)有助于推动课改精神的落实………………………………………．．1 第二章当前高中思想政治课教学改革现状调查及原因分析……………………．．17 一、当前高中思想政治课教学改革现状调研设计……………………………．17 7 (一)调查背景说明………………………………………………………．．1 (二)调查情况……………………………………………………………一17 二、当前高中思想政治课教学改革存在的问题………………………………．18 8 (一)思想政治课地位相对低下…………………………………………．。l (二)部分思想政治课教师忽视教学设计………………………………．．19 (三)部分思想政治课教学方式陈旧……………………………………19 (四)有的思想政治课结构不合理，选修课不受重视…………………．．2l (五)思想政治课评价方式相对单一……………………………………．．23