有机第一章要点.ppt

A? + B? A:B 三、 共价键的断裂 1、均裂—— 成键的一对电子平均分给两个原子或原子团，生成两个自由基。 在有机反应中, 按均裂进行的反应叫做自由基反应。 第一章 绪 论 自由基 1.3．有机化合物中共价键理论 2． 异裂——成键的一对电子在断裂时分给某一原子和原子团，生成正、负离子。 在有机反应中, 按异裂进行的反应叫做离子型反应。 离子型反应 亲电反应 由亲电试剂进攻而引发的反应。 亲核反应 由亲核试剂进攻而引发的反应。 亲电试剂——在反应过程中接受电子的试剂称为亲电试剂。 亲核试剂——在反应过程中能提供电子（进攻反应物中带部分正电荷的原子）的试剂。 第一章 绪 论 3．周环反应 ： （协同反应） 定义：诱导效应是指在有机化合物中由于电负性不同的取代基的影响，使整个分子中成键电子云按取代基团的电负性所决定的方向而偏移的效应。 1． 诱导效应产生的原因 成键原子的电负性不同。 2． 诱导效应的传递 逐渐减弱，传递不超过四个原子 §1—3诱导效应 第一章 绪 论 3． 诱导效应的表示方法： 以I表示诱导效应, 以C— H键作为比较标准， 4． 诱导效应的相对强度： 一般以电负性的大小作比较 对- I 同族元素来说 F Cl Br I 同周期元素来说 - F -OR -NR2 SP3 SP2 SP 不同杂化状态的碳原子来说 –C≡CR –CR=CR2 -CR2-CR3 第一章 绪 论 对+I: 具有+I效应的原子团主要是烷基，其相对强度如下： (CH3)3– (CH3)2CH– CH3CH2– CH3– 上述所说为静态诱导效应，有机反应中还有动态诱导效应的作用。见P12 有关诱导效应的应用参见P68,P360—361 第一章 绪 论 静态分子中所表现出来的诱导效应，称静态诱导效应，它仅与键本身的极性有关。 在外界电场影响下在化学反应时才表现出来的诱导效应称为动态诱导效应。动态诱导效应往往是有机反应得以实现的决定性因素。 第一章 绪 论 §1—4研究有机化合物的一般步骤 1．活性初测，分离提纯。 重结晶、蒸馏、升华、离子交换、色层分析等 2．纯度检定： 熔点mp，沸点bp，折光率，比重测定。由于纯净的物质具有固定的物理常数 。 3．实验式和分子式的确定。 4．分子的结构包括分子的构造、构型和构象。 构造 是分子中原子的连接方式和顺序（凡不涉及到构型和构象时也称为结构）。 第一章 绪 论 §1—5 有机化合物的分类 有机化合物分类的方法主要有两种 一、 按碳架分类： 1、开链化合物： 2、碳环化合物 脂环化合物： 芳香环化合物： 杂环化合物： 第一章 绪 论 二、 按官能团分类 官能团是指有机化合物分子中易起化学反应的一些原子和原子团，官能团可以决定化合物的主要性质。因此，有机化学通常采用按官能团分类的方法来研究有机化合物。常见的重要官能团见表1 第一章 绪 论 化合物类别 官能团 名 称 烯烃 炔烃 卤代烃 醇、酚 醚 醛、酮 羧酸 羧酸衍生物 胺 硝基化合物 偶氮化合物 —X（F，Cl，Br，I） —OH —O— —COOH X —NH2 —NO2 —N=N— 双 键 叁 键 卤 素 羟 基 醚 键 羰 基 羟 基 氨 基 硝 基 偶氮基 硫醇和硫酚 磺酸 —SH —SO3H 巯 基 磺酸基 第一章 绪 论 表一 常见有机物类别和官能团 附一、有机化学学习方法介绍： 学好有机化学，预习、理解、记忆、应用。 1、预习：课前做预习笔记，提出问题。 2、理解：学习过程中，做好课堂笔记，要及时复习补充，完善笔记要领，弄懂和掌握 3、记忆：在理解的基础上做必要的记忆。对有机化合物的结构、命名、基本性质、制备方法等在开始学习时，要象记外文单词那样反复的强化记忆。要多写、多练。积累材料，掌握内在的官能团反应特征规律，并上升为理解记忆。机械记忆和理解记忆是相辅相成的， 4、应用（从四方面入手） 第一章 绪 论 多思考——遇到疑难问题要先思考，再查参考书积极探索或求老师解疑，切忌不求甚解，煮夹生饭。疑难问题积累多了得不到解决就会产生厌学，因为有机化学内容是前后连贯的，系统性很强，只有掌握了前面的知识，才能理解后面的内容。本课程同数学、物理、化学等课程不同，课中理论不等于掌握了。 勤练习——认真做练习题是学好有机化学的重要环节，不仅对理解