农村妇女非农就业转移对自身及其子女教育的影响以辽宁省为例.pdfVIP

农村妇女非农就业转移对自身及其 子女教育的影响 ———以辽宁省为例 赵连阁　李 　　 　　【摘 　要】　文章利用 2000～2006 年辽宁省农调队固定农户连续跟踪调查数据 , 就农村妇女非农就业转移对 自身受教育程度的影响 , 以及影响下一代子女教育投入 的因素做了实证分析 。结果表明,农村妇女非农就业转移不仅在一定程度上可以促 进农村妇女自身受教育程度的提高 ,而且可以促进农村家庭加大对子女教育的投入 。 随着劳动力市场的不断完善 ,农村妇女的非农就业转移在家庭对子女教育投入的影 响中正起着越来越重要的作用 。农村妇女非农就业转移与农村教育发展二者之间能 够相互促进 ,形成良性循环 。 【关键词】　农村妇女 　非农就业 　教育投入 【作 　者】　赵连阁　浙江工商大学经济学院 ,教授 ; 李 　　沈阳农业大学经济 管理学院 ,副教授 。 随着中国农村地区经济的发展和农村义务教育经费保障措施的逐步落实 ,家庭贫困因素 已经不再是影响农村义务教育决策的关键因素 ,影响家庭对子女教育投入的因素也随之改变 , 学者开始将关注的目光投向其他领域 ,如父母的价值观 、劳动力市场的就业机会等 。在对子女 教育投入的影响因素中,母亲的因素已经得到学者的关注 ,然而关注的角度通常是母亲的受教 育程度 、母亲的家庭决策地位等 ,关注母亲非农就业转移对子女教育投入的影响 , 目前还较少 。 随着农村劳动力市场的不断发展完善 ,农村妇女由过去更多地从事家务劳动 、农业生产等 的传统就业模式 ,转变为市场经济体制下农村妇女新的就业模式 。其主要表现是年轻的、文化 程度高的女性更多地实现了非农就业 ;年龄大 、文化程度低的女性则大多滞留在农村 ,从事农 业生产 。在农村妇女非农就业转移的过程中, 由于获得非农就业的农村女性多数为年轻 、受教 ( ) 育程度较高的 ,且往往是受教育程度越高 ,获得非农就业机会越多 ,收入越高 任国强 ,2004 , 同时会产生一种示范效应 。为了了解农村妇女非农就业转移对 自身受教育程度 , 以及对下一 代子女教育投入的影响 ,下面我们以辽宁省为例进行实证分析 。 一 、农村妇女非农就业转移对农村女性自身受教育程度的影响 本文所用的辽宁省农调队2000～2006 年固定农户连续跟踪调查数据 ,包括 24 个县 ,每年 有 1890 户固定农户 、大约 6 580 个劳动力 。为了说明农村妇女非农就业转移对农村妇女自身 受教育程度的影响 ,本文对 2000～2006 年间不同年龄段农村妇女的受教育程度进行了统计分 ( ) 析 见表 1 。 　　表 1 的数据显示 ,60 岁及以上农村妇女受教育程度最低 ,其次是 50～60 岁、40～50 岁的 ·74 · 农村妇女非农就业转移对 自身及其子女教育的影响 　 农村妇女 ,而 30～40 岁、20～30 岁和20 岁以下的农村妇女的受教育程度明显提高 。随着市场 经济的不断发展 ,除农业以外的就业机会加大 。劳动力就业的地域流动也越来越普遍 , 由过去 单一 、缺乏流动性的就业转变为多元 、流动性的就业 。农村妇女的社会地位 、家庭地位也发生 着显著的变化 , 部分文化程 表 1 　2000～2006 年不同年龄段农村妇女的受教育程度 % 度高、年轻女性劳动力纷纷 受教育程度 2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 走上非农岗位 ,流向城市 ,且 20 岁以下 受教育程度越高 ,往往能获