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【编辑推荐】【高考领航】2013高考历史 2.7.1 从“战时共产主义”到“斯大林模式”练习 新人教版必修2

【高考领航】2013高考历史 2.7.1 从“战时共产主义”到“斯大林模式”练习 新人教版必修2 一、选择题 1. (江苏省南京市2012届高三学情调研,17)如图从一个侧面反映了苏俄某一特定时期实施的经济政策。下列有关该政策的理解,正确的是(  ) A.巩固了新生的苏维埃政权 B.恢复了货币流通和商品交换 C.奠定了工业化的基础 D.找到了向共产主义过渡的途径 解析:从材料“某一特定时期实施的经济政策”和图片“列宁参加义务劳动”等可判断出当时是战时共产主义政策时期,使苏维埃俄国最大限度地集中了全国的物力和财力,从而保障了军事上的胜利,为粉碎协约国的武装进攻,捍卫十月革命的胜利成果,保卫新生的苏维埃政权创造了必要的物质前提。 答案:A 2.(浙江省慈溪市2012届高三期中,28)在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话:“令人费解的是,红军来了,分了土地,却又把每一粒粮食收走了,你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!”如按上述材料进行情景解读,正确的是(  ) ①背景:新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围,形势非常不利。 ②内容:苏维埃政府采取了余粮收集制,导致农民的不满。 ③后果:促使苏维埃政府运用国家权力,推行农业集体化政策。 ④结论:农民是落后生产力的代表,无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:据材料分析,应属于实行战时共产主义政策时期。①是实行战时共产主义政策的背景,②是战时共产主义的内容,都正确。农业集体化政策是斯大林时期,排除③;④的说法明显错误。故选A。 答案:A 3.(安徽省皖南2012届高三联合测评,18)“战时共产主义政策”之所以失败可以用“水能载舟,亦能覆舟”来概括。这说明“战时共产主义政策”(  ) A.严重损害了人民的经济利益 B.严重脱离了苏俄的国情 C.有利于推翻沙皇的专制统治 D.很好地保护了人民的利益 解析:由“水能载舟,亦能覆舟”可知,“战时共产主义政策”失败的主要原因是损害了人民的经济利益,失去人民的特别是农民的支持。故选A。“战时共产主义政策”是特殊时期特殊的政策,排除B项;“战时共产主义政策”时期沙皇统治已经推翻,排除C项;“战时共产主义政策”严重损害了人民特别是农民的利益,排除D项。 答案:A 4. (浙江台州中学2011届高三期中8)如图是前苏联画家弗·赛罗夫于1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。 它描绘的是十月革命后,列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行上访的农民的情景。这一情景出现的直接背景是(  ) A.农民拥护苏维埃的土地法令 B.余粮收集制引发农民的反对 C.新经济政策允许粮食自由买卖 D.农民强烈要求加入集体农庄 解析:根据材料“十月革命后”“上访”“直接背景”等信息,联系所学,1920~1921年苏俄遭遇大旱灾,导致粮食匮乏,许多人死于饥饿。粮食、原料和能源的缺乏,使得大批工厂无法开工,大量工人到乡下谋生,工人阶级队伍涣散。经济危机还引起严重的政治危机,这些现象产生的主要原因是战时共产主义政策的实施。本题这一情景出现的直接背景应是余粮收集制引发农民的反对。 答案:B 5. (河北省衡水中学2012届高三第三次月考,43)“在新经济政策的指导下,……允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在……只有当农民能够用他的剩余产品兑换城市制造的衣服和用具等物品时,他们才肯生产超出自己生活所必需的农产品。城市人民如果要进行工业生产,甚至只要继续在城里生活下去,他们也必需得到来自农村的供应”。这主要说明新经济政策(  ) A.促进了苏俄工农业生产的恢复和发展 B.利用市场和商品货币关系推动经济恢复 C.通过改善工农联盟来巩固苏维埃政权 D.否定了战时共产主义政策时期国家对经济的控制 解析:利用市场和商品货币关系推动经济恢复是新经济政策的特点。 答案:B 6. (山东省潍坊市四县一校2012届高三期中,19)列宁主张“要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。这一观点在苏俄(联)的建设实践中表现为(  ) A.实行余粮收集制 B.征收粮食税 C.实现国家工业化 D.向资本家租让部分厂矿企业 解析:本题考查新经济政策的内容。从材料中概括出的信息是要利用资本主义来发展社会主义经济,应属于新经济政策的内容。新经济政策规定,对一些国家暂无力开发的矿产、森林、油田等,以政府租让的方式让外国资本家经营,即利用资产阶级的技术、资金发展经济,以奠定社会主义的经济基础。故正确的答案是D。A属于战时共产主义的内容,B属于新经济政策在农业方面的内容,C属于斯大林模式的内容。 答案:D 7.(福建省三明一中2012届高三11月段考,37)苏俄农民彼得·伊里奇在日记中写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深的拥抱着我……”让他

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