【编辑推荐】【决胜2013】（广东专用）高考生物总复习 第4章第1、2节 基因指导蛋白质的合成 基因对性状的控制课件（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）新人教版必修2.pptVIP

(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌 DNA和人体DNA的转录过程。 实验步骤： 第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液。 第二步：向A管中滴加适量的________，B管中滴加________的蒸馏水，同时A、B管中加入等量相同的细菌________，向C管中加入适量 的________，向D管中加入________的蒸馏水，同时C、D管中加入________的人体DNA。 第三步：把A、B、C、D 4支试管放在________的条件下培养一段时间，检测4支试管中______________。 预期实验结果并得出实验结论： 该实验有可能会出现________种实验结果，如果出现__________________ ______________________________________________________________， 则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。 答案：(1)转录　翻译 (2)tRNA　核糖体 (3)实验步骤： 第二步：一定浓度的抗生素水溶液　等量　DNA　一定浓度的抗生素水溶液　等量　等量相同 第三步：相同且适宜　有无RNA的生成 预期实验结果并得出实验结论： 4　A试管中无RNA生成，B试管中有RNA生成，C、D试管中均有RNA生成 命题视角把脉高考 紧扣教材重点 基因表达过程 尽管在基因表达中一般讲DNA∶mRNA∶氨基酸＝6∶3∶1，但由于mRNA中存在终止密码子等原 因，故在mRNA上碱基数应大于蛋白质中氨基酸数的3倍，基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 例1 A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相等 C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸 D．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具 【思路点拨】　解决此类问题要抓好以下关键点 关键点 ①正确识图，明确图解中的生理过程及特点； ②明确转录、翻译过程中各对应链的碱基比值关系； ③明确碱基与氨基酸个数之间的对应关系。 【答案】　C [互动探究]　(1)图示过程中所需要的酶主要有哪些？ (2)DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目一定是6倍关系吗？ 【提示】　(1)解旋酶、RNA聚合酶、蛋白质合成酶等。 (2)一定不是。 密码子、反密码子、遗传信息的比较 RNA的功能归纳： (1)mRNA——蛋白质合成的直接模板； (2)tRNA——氨基酸的转运工具； 洞悉高考热点 (3)rRNA——核糖体的重要组成成分； (4)有些RNA可作为“酶”，催化某些化学反应的完成； (5)RNA病毒中,RNA可作为遗传物质。 (2011·高考江苏卷)关于转录和翻译的叙述，错误的是(　　) A．转录时以核糖核苷酸为原料 B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 例2 D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 【解析】　翻译时核糖体在mRNA上移动，所以C选项的叙述是错误的。 【答案】　C [变式训练]　(2010·高考广东卷)下列叙述正确的是(　　) A．DNA是蛋白质合成的直接模板 B．每种氨基酸仅有一种密码子编码 C．DNA复制就是基因表达的过程 D．DNA是主要的遗传物质 解析：选D。DNA只在DNA复制和转录过程中做直接模板，因此A答案错误。密码子具有简并性(即有的氨基酸具有几个密码子)，因此B答案错误。基因的表达包括转录和翻译两个过程，不包括DNA的复制，因此C答案错误。 突破易错疑点 [自我挑战]　病毒是一种精明的生物,其核酸几乎只用于合成宿主无法提供的蛋白质。科学家发现一种能以RNA为模板合成DNA的致癌病毒，推测该病毒最可能含有(　　) A．与DNA复制相关的酶基因 B．与转录相关的酶基因 C．与逆转录相关的酶基因 D．与翻译相关的酶基因 【解析】　逆转录酶是RNA病毒特有的酶，所以该病毒会含有与逆转录酶相关的基因。 【答案】　C 栏目导引 回归教材 夯实双基 高频考点 深度剖析 命题视角 把脉高考 实验探究 专项突破 知能演练 强化闯关 第4章 基因的表达 第4章 基因的表达 第4章 基因的表达 第1、2节　基因指导蛋白质的合成 基因对性状的控制 回归教材夯实双基 一、基因指导蛋白质的合成 1．RNA (1)结构 ①基本单位：核糖核苷酸——磷酸、_________(A、U、C、G)、五碳糖(核糖)。 ②空间结构：一