美国语文《共同核心课程地图》分析研究.pdfVIP

IIII I IIIIII I IIII IIIIl 美国语文《共同核心课程地图》研九Y2665427 摘要 全国性课程标准的研制和实施是世界各国课程改革的一大趋势，课程标准的 实施和达成是决定课程改革成败、确保教育质量的重要因素。美国自2010年6 月正式颁布了全国统‘的母语綦础教育课程标准，随之“共同核心组织”发布了 美国第一套、也是影响最J’‘泛地…套指导实施课程标准的材料工具——《共同核 心课程地图》。这套课程地图是如何实施课程标准?怎样进行设计和编制?有着 怎样的特色和功能?能给我国的母语基础教育带来哪些有意义的启示? 本论文以介绍美国语文课程中课程地图成果和理念为主，并对我国母语基础 教育中完善课程标准、借鉴课程地图进行了思考。论文由绪论和正文组成。绪论 除了对本文撰写的缘起、背景等进行了阐述，还对本文的核心概念进行了界定， 以此聚焦研究重心。 正文包括四章：第一章从结构和内容两方面对美国语文《共同核心课程标准》 进行了分