中职《计算机应用基础》项目化教学应用研究.pdfVIP

目录 中文摘要…………………………………………………………工 1*-=} ‘ 1丹IJ看…………………………………………………………．．： 1．1研究背景及意义……………………………．．．………………． 1．2研究内容……………………………………………………． I．3研究方法……………………………………………………． 2文献综述………………………………………………………．． 2．1国外研究现状………………………………………………… 2．2国内研究现状………………………………………………… 3项目化教学及其理论基础………………………………………．．10 3．1项目化教学概述………………………………………………10 3．1．1项目化教学的定义………………………………………．10 3．1．2项目化教学的特点………………………………………．12 3．1．3项目化教学与传统教学的区别………………………………12 3．2项目化教学的理论基础…………………………………………13 3．3项目化教学的设计原则和一般过程………………………………．。14 4《计算机应用基础》项目化教学设计………………………………17 4．1《计算机应用基础》课程教学需求分析……………………………．17 4．2项目化教学步骤………………………………………………22 4．2．1确立项目任务…………………………………………．．22 4．2．2小组分工………………………………………………23 4。2．3制定项目实施计划………………………………………．24 4．2．4资料收集与资源共享…………．…………………………．25 4．2．5作品制作………………………………………………25 4．2．6成果展示与评估…………………………………………26 4．2．7项目归档及应用…………………………………………26 4．3项目化教学在实施过程中应注意的问题……………………………．27 5中职《计算机应用基础》项目化教学实践…………………………．28 5．1项目化教学设计案例…………………………………………．．28 5．2学生作品展示………………………………………………．．32 5．3教学效果分析及结论…………………………………………．．35 6问题反思………………………………………………………．39 6．1研究结论……………………………………………………39 6．I．1研究成果………………………………………………39 6。1．2研究不足处……………………………………………．39 6．2启示建议……………………………………………………40 参考文献………………………………………………………．．41 附录…………………………………………………………．43 附录1…………………………………………………………43 附录2……………．…………………………………………．．44 附录3…………………………………………………………45 附录4…………………．．………………………i……………46 附录5…………………………………………………………47 致谢……………………………………………………………．49 扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书……………………．．50 燃嬲～- 中文摘要 在我国，中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，肩负着培养适合社会需求的 高素质劳动者的重要任务，同时也是我国经济社会发展的重要基础。中等职业教育的培养 目标是以就业为导向，以职业能力为中心，把学生培养成为满足社会生产、服务和管理需 要的具备综合素质的人才。随着我国经济建设的持续发展和经济结构的不断调整，社会对 人才的知识、能力、素质提出了更高的要求，教学改革与创新成为职业教育能否健康持续 发展的关键。把握中等职业教育的根本规律和时代特征，转变传统教育教