第7章通货膨胀与失业的解剖祥解.ppt

Thank You! 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 　　（1）完全预期到的通货膨胀　　在这样的经济中，除了两个限定条件外，通货膨胀没有任何实际代价。第一个限定条件来源于对货币，即纸币和铸币，不付利息，但很难做到这一点。这意味着通货膨胀率上升，持有货币的成本也随之上升。　　第二个限定条件是，通货膨胀的“菜单成本（menu cost）”。这是由于有了通货膨胀，与价格稳定相反，人们不得不去提高实际资源的价格。 　　需要补充说明的是，在这里假定的通货膨胀率，比如是一位数的，或较低的两位数但还过得去的通货膨胀率，它低到不足以破坏整个支付系统的程度。在这样低的温和通货膨胀率下，完全预期到通货膨胀的成本是很小的。 　　（2）不能完全预期到的通货膨胀　　①未预期到的通货膨胀与有效的决策制定　　完全不能预料到的通货膨胀的额外风险，将会减少一些本来在其他情况下在企业和消费者之间很有吸引力的相互交易。这显然就是一种由不能预期到的通货膨胀带来的损失和代价，尽管它很难衡量。 　　②通过通货膨胀进行的财富再分配　　通货膨胀的一个重要影响就是改变了以名义价值规定的资产实际价值。这种再分配效应对所有以名义价值确定的资产都发生影响，尤其是对货币、债券、储蓄存款、保险合同和一些养老金等发生的影响。这一效应意味着资产已实现的实际利率低于其名义利率，甚至可能为负数。 　　价格水平的变化会造成个人和经济部门间财富再分配的重大变化。特别是，政府作为主要的净名义债务人时，主要的再分配是在政府领域与私人领域之间进行的。 　　五、通货膨胀的原因　　关于通货膨胀的原因，经济学家提出了种种解释，可大致分为三个方面：一是传统货币数量论，这种解释强调货币在通货膨胀过程中的重要性；二是用总需求与总供给来解释，包括从需求的角度和供给的角度；三是从经济结构因素变动的角度来说明通货膨胀的原因，即所谓结构性通货膨胀。 　　1．作为货币现象的通货膨胀　　货币数量论在解释通货膨胀方面的基本思想是，每一次通货膨胀背后都有货币供给的迅速增长。对费雪方程式　　　 变换可得：　　通货膨胀率=货币增长率＋货币流通速度变化率－产量增长率 　　根据方程，通货膨胀来源于三个方面，即货币流通速度的变化、货币增长和产量增长。如果货币流通速度不变且收入处于其潜在的水平上，则显然可以得出，通货膨胀的产生主要是货币供给增加的结果。货币主义强调货币和货币政策的重要作用，认为通货膨胀只是一种货币现象，通货膨胀的最根本原因是货币供给量多于需求量，于是“通货膨胀是一定会到处发生的货币现象”。　　事实上，在长期中，通货膨胀是一种货币现象。 　　2．需求拉动的通货膨胀　　需求拉动的通货膨胀（demand-pull inflation）又称超额需求通货膨胀，可以由使总需求变动的任何一种因素引起，例如利率下降、货币量增加、政府支出增加、税收减少、出口增加，或由于预期未来利润增加而刺激投资的增加。对此，凯恩斯主义和货币主义有不同的理论解释。 　　（1）凯恩斯主义的需求拉动通货膨胀理论　　凯恩斯学派认为，货币数量的增加不会直接影响物价，而是首先使利率下降，从而投资增加；投资增加通过乘数效应，使得总需求更大幅度增加。 　　　　　图7-3 需求拉动的通货膨胀 　　 　　凯恩斯学派认为，社会总需求的增加，是否会引起物价上升和通货膨胀，还要视供给的情况而定。图7-3中，总供给曲线　 起初呈水平状，总需求的增加不会引起价格水平的上涨。在当总产量达到　以后，继续增加总需求，就会遇到生产过程中所谓瓶颈现象，即由于劳动、原料、生产设备等的不足而使成本提高，从而引起价格水平的上涨。当总产量达到充分就业的产量　 时，整个社会的经济资源全部得到利用。价格水平从　上涨到　和　的现象被称作瓶颈式的通货膨胀。在达到充分就业的产量 　 以后，如果总需求继续增加，总供给就不再增加，因而总供给曲线　呈垂直状。这时总需求的增加只会引起价格水平的上涨。　　（2）货币主义的需求拉动理论　　与凯恩斯学派的需求拉动理论相比，货币学派更加强调货币供给量的变化对总需求的直接影响，并强调货币供给的外生性。以弗里德曼为代表的现代货币数量说认为：“通货膨胀主要是一种货币现象，是货币量比产量增加更快造成的。货币量的作用为主，产量的作用为辅。” 　　3．成本推动的通货膨胀　　成本推动通货膨胀（cost-push inflation