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《管理信息系统》
实践要求
郑州航空工业管理学院
《管理信息系统》实践要求
一、实践的目的
管理信息系统实践作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机上机实践加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法,了解管理信息系统的开发过程、步骤;培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实践开设对象
本实践开设对象为建筑经济管理专业自学助考学生,实践为必修内容。
三、基本原理及课程简介
《管理信息系统》主要使学生了解企业的信息化战略、信息化方案,培养学生信息系统分析、设计、开发、实施能力。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。教师在实践课程教学指导中,应充分体现“以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性、主观能动性和创新精神,重视学生实践能力与创新能力的培养。
四、指导教师要求
本实践课程教学指导原则上由管理信息系统课程讲授教师负责,在人数较多时配1-2名年轻教师担任互助实践指导教师,实践室人员配合指导。指导教师应在实践前阐述实践目的、基本原理、实践要求等,指导学生在规定的时间内完成相关课程实践。
五、实践设备配置
每人配置1台电脑,安装 Office(涵Word、Access和Visio,建议版本office2000以上)/任何一门编程语言或工具/SQL Server 2000等系统软件,可访问Internet。
六、考核与报告
1、实践后,学生将实践结果在现场由老师检查并写出实践报告(例如系统分析报告等)。
2、指导教师对实践结果进行审阅、评分。
3、该实践课程满分为100分,其中考勤占20%,报告内容占70%,报告格式排版占10%。
实践一 信息搜索方法及企业信息化战略分析
一、实践题目
信息搜索方法及企业信息化战略分析
二、实践课时
三、实践目的
1、掌握获取信息的方法。
2、学会Google和Baidu的高级搜索技巧。
3、通过分析沃尔玛如何用信息技术提升其竞争力理解信息化对一个企业的战略意义。
四、实践内容和要求
(1)掌握Google、Baidu等搜索引擎的使用方法;
(2)收集关于某单位、集团的资料,分析该单位是如何利用信息技术整合资源,其管理信息系统的建设情况。每人提交一份分析报告。
实践二 学生档案管理系统分析、设计
一、实践题目
学生档案管理系统分析、设计及编程实现
二、实践课时
三、实践目的
1.能够正确运用系统分析的方法,结合模拟课题复习、巩固管理信息系统的系统分析知识,提高系统分析实践能力。
2.能够正确运用系统设计的方法,结合模拟课题,复习和巩固管理信息系统中系统设计知识,提高系统设计实践能力。
3.能运用开发可以运行的?
这是一个库存管理信息系统开发的实例,本例时间较早,开发工具选用FoxPro2.5。目的是使大家进一步深入了解开发任何一个管理信息系统必须经历的主要过程,以及在开发过程的各个阶段上开发者应当完成的各项工作内容和应当提交的书面成果。 ?
一、 某厂产品库存管理系统简介
某厂是我国东北地区一家生产照明灯的老企业,每年工业产值在四千万元左右。该厂目前生产的产品如表l所示。
表1 某厂产品品种规格、单价及定额储备
产品名称 单位 规格 不变价(元) 现行价(元) 最高储备额 最低储备额 备注 灯泡 只 220V—15W 0.80 1.00 60000 600 ? 灯泡 只 220V—45W 1.00 1.20 60000 600 ? 灯泡 只 220V—60W 1.20 1.40 60000 600 ? 灯泡 只 220V—100W 1.50 1.80 40000 500 ? 灯泡 只 220V—150W 1.80 2.00 40000 400 ? 灯泡 只 220V—200W 2.00 2.20 30000 300 ? 灯泡 只 220V—300W 2.80 3.00 20000 200 ? 节能灯 只 220V—4W 6.00 8.00 10000 1000 ? 节能灯 只 220V—8W 8.00 10.00 10000 1000 ? 节能灯 只 220V—16W 12.00 15.00 10000 1000 ? 日光灯 只 220V—8W 6.00 7.00 10000 100
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