法治社会下中学生契约精神培养的分析.pdfVIP

中文摘要 法治社会是指全部社会生活的民主化、法治化的一种社会形态， 而这种社会形态是以社会契约作为最基本的交往规则。契约精神是公 民社会公共生活领域中的一种公共精神，作为公民社会的“自然法”， 它形成和发展于公共生活的泛化趋势，建基于公民社会的制度规范而 存在，是公民在公共生活领域处理“首属群体”内部以及“陌生人群” 之间关系的行为规范与价值守则。契约精神包括平等自由精神、法律 至上精神、权责对等精神和诚实守信精神四个方面的主要内容。契约 精神是现代法治社会的基本精神，是人的全面发展的主要内容，是践 行社会主义核心价值观的内在要求，在法治社会下培养中学生契约精 神具有历史的必然性，同时也有助于中学生权利义务意识、责任意识 和诚实守信人格的形成和发展。 经过随机抽样问卷调查发现，大部分中学生对契约精神的内涵缺 乏清晰的了解，但他(她)们却能认识到这种精神之于个人品质和社 会发展的重要性。当前中学生契约精神缺失主要表现为对契约知识和 理论认知度不高、用契约表达自由意志的意愿不高、严格履约的积极 责任精神不高。这些问题的出现则要归结于学校教育更重知识传授而 忽视人文意识、家庭教育更重应试成绩而忽视精神成长、社会环境更 重人情关系而忽视契约关系。因此，有效培养中学生契约精神必须科 学运用层次递进法、外来促进法和环境影响法。在学校层面通过积极 落实依法治校，进行契约化管理；利用班级社团以及教师榜样示范， 营造诚信守约的人际环境；课堂教育和生活教育相结合，加强对中学 生的契约知识教育。在家庭层面，增强父母契约精神，为中学生塑造 守约典范；建设民主平等家庭，为中学生营造守约氛围。在社会层面， 完善社会主义市场经济和健全民主法治，孕育和促产契约精神；同时 借助网络新兴媒体，大力宣传普及契约精神。 关键词：法治社会；契约精神；诚实守信；诚信 T 万方数据 ABSTRACT TheruleofIaw referstothewholesociallifeof society ofakindofsocial democratization，legalizationform，and basic thiskindof isasocial themost society contract，as rulesofcommunication．Theofcontractisakindof spirit inthefieldofcivil a publicspirit societypublic1ife，as formation0rmatlonandandOeve ”naturallaw”ofawofC1V1Civil上 ． 1tS SOCiety．itsSOClety opment inthe of on life，basedsystem generalizationtendencypublic ofcivil