中等职业学校学艾滋病知识、态度分析.pdfVIP

目 录 一、摘要 中文论著摘要……………………………………………………………………1 英文论著摘要……………………………………………………………………3 二、英文缩略语………………………………………………………………………5 三、论文 前言……………………………·………………………………………………”6 刖吾……………………………”………………………………………………。b 材料与方法………………………………………………………………………6 结果………………………………………………………………………………7 讨论………………………………………………………………………………1l 结论………………………一……………………………………………………·14 四、本研究创新性的自我评价……………………………………………………16 五、参考文献………………………………………………………………………17 六、附录 综j苤………………………………………………………………………………19 在学期间科研成绩………………………………………………………………31 致谢………………………………………………………………………………32 个人简介…………………………………………………………………………33 调查问卷…………………………………………………………………………34 ·中文论著摘要· 中等职业学校学生艾滋病知识、态度分析 目 的 通过问卷调查获得中等职业技术学校学生对艾滋病知识、态度和获得知识 来源的基本情况，分析不同性别、不同年级和不同专业的人群分别在艾滋病相关 知识、对艾滋病的态度和获得艾滋病知识途径上有无差别。为进一步研究制定适 合中等职业技校学生艾滋病宣传教育提供科学依据。 方法 参考国内外各级文献的基础上，设计自编调查问卷获得所需资料，现场调查， 对丹东职业技术学校2006、2007、2008级在校三个专业(语言、技术、教育) 学生进行艾滋病相关知识、态度和获得艾滋病知识的主要途径的调查。调查问卷 内容包括：被调查者的一般情况、传播途径及预防知识知晓情况(共20个条目)、 艾滋病相关态度(共10个条目)、获得艾滋病知识的途径(共7个条目)。共调 查全校学生1750人，收回有效问卷1738人，应用SPSSl6．0统计软件进行统计 描述与卡方分析。规定PO．05具有统计学意义。 结 果 共调查1738名学生，回收率98．7％。在对艾滋病的认知上平均得分为8．19 ±4．65(满分20分)。学生对艾滋病的基本概念不太清楚，知晓率普遍很低，对 “AIDS是否可以治愈”及“HIV感染者未发病时是否有感染性回答正确率仅为 40．60％和42．30％．其中性别、年级和专业是影响艾滋病知识认知水平的主要因素。 女生认知水平高于男生，三年级学生的认知水平高于其他年级，语言类高于其 他专业．艾滋病态度的平均得分31．6l±4．15．大多数的学生不歧视或不嘲笑 AIDS病人或HIV感染者，男生对艾滋病的接受态度上好于女生，越高年级对待 艾滋病相关的态度知晓越好；教育类专业学生相对其他专业学生对艾滋病的态度 上更加宽容与理解；关于职校学生获得艾滋病知识的途径主要以下三种：电视广 结 论 1、中职学校学生对艾滋病知识有一定认识，但不十分全面，还需要进一步 加强。对艾滋病传播途径知识的了解要好于非传播途径知识的了解，大部分学生 1 对AI。s病人不理解，不包容。应加强中等职业技术学校对艾滋病的二．嬲 关键词 2 attitudesandthe of AIDS questionnaire．knowledge，AIDSwayacquiring knowledge