某医科大学医学科生早期接触科研现状的调查分析.pdfVIP

目 录 英文缩略词 1 中 文 摘 要 2 英 文 摘 要 3 正 文 4 1 前言 4 2 材料与方法 6 2.1研究内容 6 2.2研究方法 6 2.3组织实施 6 2.4质量控制 6 2.4.1总体原则 6 2.4.2质量要求 7 2.4.3规定调查人员职责 7 2.4.4特殊情况的处理 7 2.5 统计分析 7 3 结果 7 3.1 一般情况 7 3.1.1个人基本情况 7 3.1.2 家庭情况 8 1 3.2 医学类本科生科研素质 8 3.2.1科研兴趣 8 3.2.2 对科研作用的认识12 3.2.3 对于教师开展科研能否有助于提高业务水平的看法12 3.2.4 科研准备12 3.2.5 科研基本情况了解程度 15 3.2.6 科研意向16 3.3 医学本科生科研情况16 3.3.1 基本情况16 3.3.2 116名课外独立开展科研活动的本科生的一般情况16 科研选题、立项及经费情况16 经费来源情况16 课题进展过程16 科研过程中老师的作用19 科研收获19 3.4其它情况19 3.4.1 学校科研活动状况19 3.4.2 学生认为的经费来源19 3.4.3接触科研活动的合适时间调查20 3.4.4 对竞赛活动的看法22 4 讨论23 2 4.1问题23 4.1.1 家庭科研氛围不浓厚23 4.1.2 学生对所学专业及科研的兴趣有待进一步加强23 4.1.3 机会缺乏24 4.1.4自主实践能力不足24 4.1.5学校对本科生科研能力的培养缺乏系统性24 4.1.6调查人群接受科研训练的需求大24 4.2 建议25 4.2.1更新教学理念 25 4.2.2 深化教学改革25 4.2.3在全校范围内推行导师制26 4.2.4 开设科研课程26 [12] 4.2.5 科研贯穿于基础教学阶段与专业教学阶段 27 4.2.6 设立科研训练项目27 4.2.7 鼓励学生建立各种“学习型组织”28 4.2.8 建立激励机制和规章制度28 4.3展望28 4.3.1 科研选题能力的培养29 4.3.2 科研文献检索能力的培养29 4.3.3 科研设计能力的培养29 4.3.4 科研统计分析能力的培养29 3 4.3.5 科研论文写作能力的培养30 4.4 结语30 5 参考文献30 附 件32 附 录36 致 谢38 综 述39