幼师 自我营销策划：.doc

自 我 营 销 策 划 书 策划人:和宗秀（2013214371） 策划时间：2014年11月21日 序言 …………………………………………………………2 第一部分 认识自己 …………………………………………………………4 第二部分 个人品牌定位 …………………………………………………………8 第三部分 发展前景 …………………………………………………………11 第四部分 自我营销渠道 …………………………………………………………16 第五部分 职业发展规划 …………………………………………………………20 序言： 大一下学期的时候我修了一门课《大学生职业生涯规划》，当时期末作业是写一份职业生涯规划，那是我第一次考虑我的未来，其实还是挺庆幸的，因为开始认清了自己。如果说刚开始做那份作业是为了拿学分，应付老师，那么后来我所写的详细的规划就是真的认真考虑了。 刚进大学的时候，我父母的意见是除了心理学之外，再辅修一门课，我同意了。但是后来，报名之后，我又放弃了。我个人觉得我是属于比较纠结的、优柔寡断的那一类，很难有自己的想法，也很难坚持自己的想法。而之所以那么坚决的放弃是因为，我突然发现自己没有毅力，或者说没兴趣。在我的专业课没学好之前，我不认为我可以完全的放松心态学新的专业，接触新的领域。 之前的大学生职业生涯规划书里，我所写的我的未来职业是幼儿园教师。其实，并不是很喜欢教书，但对于父母，总是有一种无法拒绝的无奈。如果让我自己选择，我更喜欢毕业之后去花店打工两到三年，然后努力存钱开一家属于自己的花店或书店。与专业无关，全凭兴趣而已。我希望我的大学给我增长的经验、见识、阅历能为我的生活加分，但并不希望被专业主宰、限制。自从上大学以来，好像每次回家都会提到 “未来”这两个字眼，父母也总是会语重心长跟我说教，并不是不耐烦，只是我向来内敛，不懂得怎么说明才能让他们知道我有考虑过，并且确定会走下去。对于幼师这个职业，是经过深思熟虑的，我的父母希望我从事与教育相关的工作，而相较于教授理论知识，我更希望和他们分享每一件小事，无厘头的言论让我觉得更自由。幼师是我的思想和父母的言论碰撞后的产物，感觉还不错。 这个学期选修的这门课也是想为我以后的面试加分，或者说是求一个心安，至少我做了、思考了、努力了、认清了，不是吗? 今天写的这份自我营销报告，未来的理想职业依旧是幼教，因为这是我未来做的可能性最高的职业。兴趣，稳定性完全符合我的要求，虽然不是量身订做，但是也差不了多少。 我一向属于比较安分的人，以后的路既然有了方向，也会脚踏实地的走下去，虽然有点小懒惰，但是事关未来还是让我有一种焦虑感，不得不努力的、认真的对待每一件事。关于这份报告，也有上网查了一下范文，但最终还是决定按照自己的格式写，对我来说，这不仅是一份作业，还可能是我有关未来的思想最深刻，最全面的在书面上记录下来的报告，也许我的格式也能成为大家的格式呢！ 我相信“面包会有的、牛奶会有的、一切都会好的”。 第一部分：认识自己 一）、我眼中的自己 姓名:------ 性别：女 身高：161cm 体重：54kg 专业：心理学 学历:本科 性格：性格属于内向型，安静而不多话，比较坦率而直接，不够圆滑。 爱好：喜欢做自己的事，不被打扰，喜欢发呆，喜欢创作，喜欢唱歌，喜欢画画，喜欢跳舞，喜欢天马行空的想象。 特长：想象力丰富。 缺点：有点马虎，然后不善交流，说话没有重点。 二）、亲友眼中的我 朋友：喜欢画画，喜欢看小说，喜欢玩手机。 性格大大咧咧的，但其实很敏感，重感情而又有点傲娇，拉不下脸道歉。 缺点：自我，内敛，很少主动和别人交流 家人:不喜欢和别人说话，总是忙自己的事情，不知道在忙什么。 然后有点懒，房间总是很凌乱，东西也到处乱放，要我们在她后面收拾。 不会主动，有什么事情也不和家里说。然后受了委屈就只会哭，总是让人担忧。 三）、电脑眼中的我 性格测试： 特点： 语言―――抽象型　　适用于无法观察到的，仅仅依赖于想象力的事物，理想主义经常谈论那些仅凭想象力想像出来的事物。理想主义者的思想和语言天生具有归纳性，他们敏锐，由细节得出普遍性的概括，由事物的细微处了解它们的全部。 他们重视自身感觉，坚持认为“肯定知道”人们真正想要什么。说话常用隐喻，并且喜欢运用修饰性语言，喜欢夸张和形容。他们一方面忽视等级地位，另一方面又对于其他类型人的身体语言、面部表情等，有着高度的敏锐性。 使用工具―――合作型　理想主义者看来，人们选择的工具和行动，需要为他人所接受，虽然有时候不若那些不被认可的工具有效。他们对那种过于冷漠