课题2化学使一门以实验为基础的学科第一课时！.pptVIP

3.能使带火星的木条复燃的气体是（ ）A．空气 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.氧气 D 4.通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出以上几个结论：1外焰温度最高;2蜡烛燃烧能生成二氧化碳;3燃烧发光、放热;4燃烧发生了化学变化,其中正确的结论的是（ ）A、1 2 3 B、2 3 4 C、4 D、1 2 3 4 D （必做题） 5.蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测此白烟是（ ）A、氧气B、二氧化碳C、棉线D、石蜡的固体小颗粒 D 6.小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥 中加碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他 应该采取的做法是（ ） A.向老师请教 B.查找有关资料，探究原因 C.反复实验，并观察是否有相同现象 D.认为自己做错了，继续做其他实验 7.同时进行以下几个实验，蜡烛最先熄灭的是（　　） A. B. C. D. D B （必做题） （选做题） Company name 8、某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写如下内容： ①取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，可观察到蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。 ②点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高： 结论：蜡烛火焰的 层温度最高。 ③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后生成 和 。 小 把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，约2s后取出，发现火柴梗接触外焰部分变化最大 外焰 水 二氧化碳 问题探究：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它是什么成分呢？有人提出三种假设：A白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B白烟是燃烧时生成的水蒸气；C白烟是石蜡蒸气冷凝形成的。 （1）吹灭蜡烛 ，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 ，实验中发现石灰水不变浑浊，说明白烟 。 （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是 。 （3）吹灭蜡烛，立即去点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，这为假设 提供了证据，同时排除假设 ，因为 。 A 不是二氧化碳 水蒸气 C A、B 二氧化碳和水蒸气都没有可燃性 实验探究的一般过程:8 提出问题 猜想与假设 设计实验 解释与结论 收集、整理实验数据 实验验证 反思与评价 表达与交流 2011.8.23 导课: 如果提到西游记中的孙悟空和太上老君你会想到什么？ 长生不老药 炼丹等 优秀教案有P12 对这些实验现象的进一步描述 完全解读也有 一些习题 去年中考题 PPT的模式 03版 自学检测1: 1. 化学是一门以 为基础的科学？ 2. 炼丹术士和炼金术士对化学的贡献？ 3. 学习化学的一个重要途径是 , 在想要和得到之间要做到！ 通过实验以及对实验现象的 、 和 等，可以发现和验证 ，学习 的方法并获得化学知识。 实验 观察 化学原理 科学探究 实验 记录 分析 过滤和蒸馏 ⑴发明化学实验器具 ⑵发明合成物质的有效方法 ⑶发明分离物质的方法： 观察化学实验的一般方法（或步骤）： 1.观察对比： 实验前物质 实验后物质 颜色、状态、气味、水溶性等 2.实验过程中： 是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象 3.分析现象的原因，得出结论。 （或分析实验失败的原因） 化学实验很重要，我们必须学会观察、操作、设计和评价实验。 观察化学实验的方法和步骤 讨论：通过探究活动，你认为化学实验中应关