《2015春沪教版语文二下《午睡》ppt课件2[www.7cxk.net]》.pptVIP

* 教学目标： 1、在阅读过程中正确认读本课10个生字：瘫、捂、席、敌、偶、臂、练、档、娱、奥；描写其中6个生字：捂、席、敌、偶、练、娱；在语境中理解“偶尔”、“奥妙”等词语意思，积累词语7个。 2、正确朗读课文。 3、能按要求边读课文边划出午睡时，我和弟弟发明无声游戏的有关句子。 4、体会作者童年生活充满了乐趣。 同桌学习，要求： 1、借助拼音，读准字音，读通课文。 2、思考：课文中哪几小节写了“我” 和弟弟小时候午睡的事情？ 　　这时候，我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，瘫倒在床上，做出不省人事的样子，仿佛已经昏睡百年。 瘫 tān 滩 瘫 　　这时候，我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，瘫倒在床上，做出不省人事的样子，仿佛已经昏睡百年。 　　这时候，我和弟弟只好撅着嘴，紧闭双目，瘫倒在床上，做出不省人事的样子，仿佛已经昏睡百年。 到后来，午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没”了精神，会眯缝起眼，然后说：“午睡吧。” 午睡简直变成了一档带有冒险成分的娱乐节目。到后来，午睡竟大受我们的欢迎。弟弟一放下饭碗，便“没”了精神，会眯缝起眼，然后说：“午睡吧。” ? 　　我支起身子去看弟弟。他闭着眼，眼皮却还在动。去点一下他的鼻子，他捂着嘴巴竟咯咯地笑起来。于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我