第号长度和体积的测量.ppt

精彩存盘 1. 完成下列单位的换算： 50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米 2×103毫米=_____分米=_____米=_____厘米 2. 下列单位换算正确的是（ ） A. 120米=120米×（1/1000）=0.12厘米 B. 250米=250米×100厘米=25000厘米 C. 4000厘米=4000×（1/100）米=40米 D. 355微米=355×（1/1000）米=0.355米 3. 上海东方明珠电视塔高468米，__________千米,_______________厘米. 北京--杭州的空中距离约1100千米,___________米,____________厘米。 二、刻度尺的使用： 1、认识刻度尺： 2、刻度尺的使用： 1.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ 　 ） 2. 用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1. 74厘米，1. 78厘米，则小球的直径应取多少？ ( ) A . 1. 78厘米 B. 1. 765厘米 C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米 第二课时 体积的测量 再来重复一次：排水法测不规则的小物体的体积 几种长度的特殊测量法 （1）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路） 1、化曲为直法 （2）你能测出纸上的一根曲线的长度吗？（地图上的一段铁路） 2、滚轮法 （3）你能测出一根细金属丝的直径吗？ 如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米。 1.088 1.8 3、累积法 一张纸的厚度怎样测量呢? （3）如何用刻度尺测量乒乓球的直径？ 思考：如何测量乒乓球的直径？圆锥的高？ 4、化斜为正法 小结： 长度的 测量 长度的 单位 测量工具 测量方法 的设计 单位换算 工具的选择 刻度尺的 正确使用 放正确 看正确 读正确 记正确 B C 3.如图2所示，测得圆筒外径是 __ 厘米。 　　 4.完成下列单位换算： (1)7.9米＝____厘米 (2)430毫米＝_____米 (3)69米＝ ____千米　 (4)10－４米＝　　　微米 790 ＝7.9╳10２厘米 0.43 图2 0.069 10 ＝6.9╳ 10－2厘米 ＝4.3╳ 10－１厘米 1.70 5.请给下列测量数据填上适当的单位： (1)王红的身高168 _______；　 (2)科学课本的长度是256.0 _______； (3)课桌的高度是7.8______ ； (4)长江大桥全长是1750_______。 6.怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周的长度？ 6、有一本书,它一共有200页,你能测出一张纸的厚度吗? 说说你的做法? 现实生活中体积印象 一、体积的含义 体积是物体占有空间的大小 二、常见固体体积的单位 立方厘米（厘米3 或 cm3） 立方分米（分米3 或 dm3） 立 方 米（ 米3 或 m3） 它们之间的单位换算（大小关系）： 1 米3 =1000 分米3=1000 000 厘米3 练习 500 dm3 = m3 70000cm3= dm3 350cm3= m3 平时我们说1方水是多少？ 三、常用液体体积的单位 1立方米＝1000升 1升＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米 升 “L” 毫升“mL” 单位换算 1升=1立方分米 体会一下一矿泉水瓶水的体积有多少呀？ 一热水瓶水的体积呢？ 练习 30 000厘米= 米 2升= 毫升= 厘米3 一盒牛奶的体积约为 ml 四、体积的测量方法 1、形状规则的固体体积的测量： 量出它的长宽高，然后算出它的体积，如长方体，圆柱体 。 想一想： 请同学们测量讲台上烧杯中水的体积是多少？做好记录并交流。 规则固体的体积的计算： 正方体：V=a3 长方体：V=abc 圆柱体：V=sh S=∏R2 五、液体体积的测量 引入新的测量工具——量筒、量杯 刻度特点: 量筒上的刻度均匀， 量杯上的刻度上密下疏。 1、认识量筒： (1)零刻度（有吗？） (2)量程（测量范围）量筒能测量的最