做知法守法用法人.ppt

★(2009 年汕头·T23·简答题) 材料：据调查，绝大多数未成年犯的犯罪行为是利用夜晚 的时间实施的，而且事后很多人没有回家。还有不少未成年人 因夜不归宿而受到不法侵害。 (1)夜不归宿是一种什么行为？(2 分) (2)请简要回答夜不归宿有什么危害？(4 分) 【解析】本题考查对未成年人不良行为的认识。只要识记 未成年人有哪些不良行为，第(1)问就不难作答。第(2)问，结合 材料可知，主要从容易受到不法侵害和容易发展为违法犯罪两 方面回答即可。 【答案】(1)夜不归宿是一种不良行为。(2 分) (2)①未成年人身心发育尚不成熟，缺乏生活经验和辨别是 非的能力，夜不归宿，很容易受到不法侵害。(2 分)②夜不归宿， 如不及时改正，发展下去，极易滑向违法犯罪的泥潭。(2 分) 第(2)问：①只要学生能从客观(受侵害)和主观(滑向违法犯 罪)两个方面去回答危害，且言之有理就可给满分。②学生如从 身体、思想、心理的角度去谈危害，言之有理也可给满分。③ 如从其他角度去分析，言之有理最高可给 2 分。 【评分说明】第(1)问：学生如答“不道德行为”“违法行 为”“严重不良行为”“违反学校纪律的行为”或其他类似的 表述均不能得分。 ★(2009 年肇庆·T18·分析说明题) 有位八年级同学说：“中学生平时有些不良行为，也没什 么大不了的，不超越法律‘雷池’就行了。”这个说法对吗？ 为什么？(8 分) 【解析】从题目中的“没什么大不了”可知该同学没认识 到不良行为尤其是严重不良行为的危害，以及不良行为与犯罪 的关系。因此解答本题可从以下两个方面入手：一是不良行为 尤其是严重不良行为对中学生的危害；二是不良行为有可能发 展成为违法犯罪。 【答案】(1)这个说法是不对的。(1 分)因为： (2)不良行为尤其是严重不良行为，对未成年中学生有很大 危害，千万不能掉以轻心。(2 分) (3)一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程。(2 分)开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正， 任其发展，便会去干一些违法的事；若再不回头，就会滑向犯 罪的泥潭。(2 分) 考点6 知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律 以及特殊保护的意义 18．(2011 年茂名)(双项改为单项)漫画《构筑安全屏障》说 明，未成年人的健康成长( ) ①需要公平正义的社会环境 ②是 实现科学发展的政治保证 ③需要特殊 的保护 ④是全社会的共同责任 B．③④ D．②④ A．①② C．①③ [答案]B 19．(2011 年清远)(多项改为单项)2008 年 6 月 30 日上午 10 时，全国中小学同上一堂安全课，教育部通过相关媒体面向全 国中小学播放专题教育节目。国家高度重视对未成年人的安全 教育是因为( ) ①生命的存在和享有，是每个人的最高人身权益 ②未成 年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力 ③只要国家高度重 视未成年人的安全教育，未成年人就一定能健康成长 ④现实 生活中损害未成年人身心健康的不良因素还存在，未成年人需 增强自我保护意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [答案]C 20．(2010 年佛山)为了保护未成年人的合法权益，国家逐 步建立了较为完整的保护未成年人的法律体系。下列选项中涉 及对未成年人保护的法律有( ) ①预防未成年人犯罪法 ②选举法 ③义务教育法 ④继 承法 ⑤刑法 ⑥消费者权益保护法 B．①④⑤⑥ D．①③④⑤ A．①②③④ C．②③⑤⑥ [答案]D 21．(2010 年湛江)(简答题)2010 年 5 月 3 日，中央和省分 别召开综治维稳工作电视电话会议，针对近期国内一些地方先 后发生多起暴力伤害中小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成 恶劣社会影响的情况进行分析和部署工作。为贯彻落实中央和 省有关精神，我市接着召开电视电话会议，部署有关工作，加 强对未成年学生进行特殊的保护。 阅读上述材料，结合所学知识回答： (1)为什么要对未成年人进行特殊的保护？(3 分) (2)请联系实际，谈谈学校应如何防范校园安全事故的发 生。(3 分) [答案](1)①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生 理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受 到侵害的群体。(2 分)②家庭、学校、社会都不同程度存在着侵 犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。(1 分) (2)①学校应创造条件保障校园安全。如：完善校园安保设 施；关注校园周边治安环境；成立校园安全保障护卫队等。(1 分)②加强安全意识教育和学校安全管理。如：利用校会、班会 等开展校园安全知识宣传教育活