六年级第五单元习作.pptVIP

有这样一个人： 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 第五单元 我的小伙伴 —写出人物的个性 第五单元习作要求： 本次习作的内容是,写你的一个小伙伴,写他与你第一次相见时的情形和他给你的印象，你还可以写后来相处时发生的事，以及你对他印象的变化。也可以根据所给材料进行合理的续写。 要写好习作一我的小伙伴，要注意以下几点： （1）用一两件事介绍自己的小伙伴，通过你的介绍,人们能对你的朋友留下深刻的印象； （2）发挥想象，将发生在自己和好朋友间的一件事情的经过和结果写清楚，写具体； （3）注意要写出小伙伴的性格、品格等特点。 要写好习作二续写，要注意下几点： （1）仔细研读所给材料，确定文章所要反映的主题（如，表现朋友间的友谊，?）； （2）依据人物的特点合理地展开想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体； （3）续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。 二、习作章法指导  最佳写作框架 ① 开篇点题：点明对朋友喜爱、赞扬、或想念之情 ② 概括介绍朋友的特点 ③ 具体事例刻画人物 ④ 简要评价人物形象 ⑤ 文末点题照应开头 1）如何写好文章开头 文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有： ① 开门见山式开头； ② 交代式开头；③ 倒叙式开头；④ 提问式开头；⑤描写法开头；⑥引用法开头；⑦总起法开头。 建议采用开篇点题，点明对小伙伴的喜爱、赞扬或想念之情。 例：小东是我最好的伙伴，他不但勤劳、勇敢，而且还有一颗金子般善良的心，我非常敬佩他。 例，磊磊是我最要好的伙伴，因为他爸爸工作调动，转到其他学校去了。每当想起他，那些快乐的往事就清晰的浮现在我眼前 （2）如何写好文章中间段 在习作中，不但要会写开头段、结尾段，还要会写中间段。事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写。常用的方法有三种： ① 按事情发展变化的顺序分段写； ② 按不同事情的归类分段写； ③ 按对话的先后顺序分段写。 先扼要介绍小伙伴的情况，并通过外貌描写，给读者留下深刻印象 （3）如何写好文章结尾段? 文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种多样的，但都要做到语言简洁。常见的结尾方法有：? ①?点题式结尾；②自然式结尾；③含蓄式结尾；④照应法结尾；⑤抒情法结尾；⑥总结法结尾。?? 建议采用文末点明中心，与开头照应，使文章结构更加完整。写好文章的结尾文末再次点明文章中心，与开头照应，使文章结构更加完整 * * 珍惜资源 保护环境 建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名和日期）几个部分组成的。 ? 1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。 ? 2．标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。 ? 3．正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。 4．结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。 ? 5．署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 保护地球，是我们每个人的责任 （下有范文） 亲爱的叔叔阿姨、同学们： 　 　　 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。 　 　　 　 　　 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 　 　　1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 　 　　2.提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 　 　　3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 　 　　4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。　　 　 　　5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。