高三现代文-体裁分析.pptVIP

现代文——分析作品体裁 （一）《考试说明》有关要求： (1)分析综合　C 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 （二）考点解析 考生把握文学作品文体特征及主要表现手法是鉴赏、 评价探究作品的基础环节。 考查的体裁以散文和小说为主。 散文的文体特征概括来说就是“形散神聚”。 “形”主要指散文中用来表情达意的人物、事物、景物、器物等写入作品中的材料和结构方式。“形散”体现在联想的广泛、时空的纵横等方面， 但目的却是“神聚”：用来抒发情感、阐述哲理、表达志趣、寄寓情趣等。 2、散文的表达方法：记叙、议论、抒情、描写 ⑴记叙 ①记叙的详略 ②记叙的人称及表达效果 散文记叙的人称多使用第一人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，但很少。 第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由的表达思想感情，给读者以真实、生动之感。 第二人称：呼告抒情，有对话效果，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感，可以造成拟人效果。 第三人称：不受限制，自由灵活，可以全面的反映生活 ③记叙方法：顺叙、倒叙、插叙 倒叙的好处是：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏。 插叙的好处是：丰富内容，深化主题，曲折有致 ⑵描写 描写根据对象的不同，可以分为写人和写物。 写人手法主要有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、侧面描写、细节描写 写景手法主要有： A抓住特征，进行形、声、色方面的描写； B调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写； C动静结合； D虚实结合 ； E白描（把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔加以点化。） ⑶议论 ⑷抒情 议论和抒情在散文中往往起着画龙点睛的作用，抓住它们，就抓住了文章的精神，把握了作者的思想倾向和写作意图。 小说 （1）小说三要素： 　　人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）　　情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ） 　　环境（自然环境/ 社会环境。） ①人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 ②情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 ③环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。 分析小说人物的步骤： 一 基本题型： ①指出小说对人物进行描写的具体方法和作用。 ②概括指出人物的性格特征。 ③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 二 基本方法： ①人物的身份、地位、经历、教养、气质 ②人物的外貌、语言、行动、心理描写 ③放在一定的社会历史背景下（环境描写） ④作者或其他人对人物的介绍和评价（侧面描写） 2010安徽卷答案 1、技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。 2、特点：采用白描手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。 作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节发展。 3、 （1）碑 理由：是贯穿情节的线索 谐音暗示了心理及其转化“悲” （2）王石匠 理由：小说主要人物之一 王石匠的形象塑造体现了作者的创作 意图 （3）转变 理由：罗永才的心理转变是故事的主要内容 以罗永才的转变来表现小说的主题 4、示例一 从题材上看，写凡人小事，体现作者的人文思考和人性关怀。 用暖笔写人生的痛苦，蕴含着积极向上的力量。 示例二 从结构上，碑贯穿全文，洗碑的故事又嵌在春夜的回忆中，首尾呼应圆和。 从语言上，平实又富于表现力。如王石匠的动作极富神韵。 * 一、关于情节。这类型的题目主要是围绕情　　　　　　　　 　　　　　节构思及其作用命题。 题型有： 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、某事物、人物在小说中有什么作用？ 解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达： XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 环境描写的作用： ①交代故事发生的时间、地点。 ② 渲染气氛。 ③烘托人物,揭示人物心境，表现人物性格。 ④ 推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。 ⑤ 奠定情感基调 ⑥暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。 如分析文章《木笛》对“雪”的描写所起的作用： ①点明了故事发生的时令节气；②渲染了一种悲壮的气氛；③烘托主人公朱丹和音乐大师纯洁高尚的美好心灵，凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。