2012高三生物复习课件（导与练）人教版：生物选修3 专题5生态工程.pptVIP

返回目录 课前导学 要点突破 考向示例 课时作业 选修３ 专题5　生态工程 生态工程及其五大原理 【例1】 在社会主义新农村建设中，某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现资源的最大化利用，走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析图回答问题。 (1)该生态工程所遵循的基本原理 ________________________________(至少写2种)。 (2)该生态系统的能量流动从__________________________________ 开始，图中属于消费者的生物有______________。 (3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是___________________________________________________。 (4)该生态系统为何能提高经济效益？__________________________。 (5)根据该县地处水乡这一资源优势，为进一步加强该生态系统的物质循环和能量利用，请提出你的一条合理化建议。 ______________________________________________________。 解析：(1)生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。该生态工程依据的是物质循环再生、物种多样性和协调与平衡原理。 (2)生态系统的能量流动是从生产者开始的，即桑、油菜等作物，消费者是蚕、禽、畜等。 (3)由图可知，该生态系统实现了废物再利用及无害化处理，因此更能净化环境。 (4)该生态系统实现了物质和能量的多级利用，降低了生产成本，提高了农产品的产量。 (5)该生态系统中，蚕沙碎屑未被利用，可利用蚕沙养鱼，鱼塘的塘泥还可作肥料。 答案：(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理　(2)桑、油菜等生产者固定的太阳能　蚕、禽、畜 (3)粪便等“废弃物”被及时利用 (4)实现了物质和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低农业成本投入) (5)蚕沙碎屑养鱼，鱼塘塘泥作肥料 生态工程的实例及发展前景 【例2】 如图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答： (1)该图中有食物链________条。 (2)该生态系统中处于第二营养级的生物有________。 (3)从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是____________________。 (4)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是 ______________________________________________________。 (5)该生态工程遵循的原理有________等。 (6)人工设计的生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是________。 A．生态系统的物理信息都来源于环境 B．植物都通过化学物质传递信息 C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D．信息可以调节生物种间关系 解析：(1)该生态系统中食物链有黄瓜、番茄等蔬菜→人、黄瓜、番茄等蔬菜→猪→人、黄瓜、番茄等蔬菜→鸡、鸭→人共三条。 (2)据食物链可以判断，人、猪、鸡、鸭均为第二营养级的生物。 (3)太阳能、沼气属于清洁能源，无污染或污染很少。 (4)利用有关生态工程的原理，可以更充分利用流向分解者或未利用的能量。 (5)将分解者的物质再度利用，即符合物质循环再生原理。 (6)生态系统中的物理信息除环境外，还可来自生物个体；植物可以通过光、电磁波等物理形式接受信息；信息的传递与食物链无直接关系。 答案：(1)3　(2)人、鸡、鸭、猪 (3)减少了燃烧煤炭所产生的污染 (4)充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用 (5)物质循环再生　(6)D 生态工程的原理 【考例1】 “猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(　　) A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 解析：废物资源化、提高能量利用率是生态农业模式的最终目的。 答案：C。 生态工程的实例 【考例2】 有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上(　　) A．回填土壤，引