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历史:8.24世界经济的全球化课件(人教必修2).ppt
课堂练习 2、阅读战后世界关税和贸易发展情况变化趋势图,判断出下列选项中正确的一组( ) 关税平均水平 贸易总额(美元) 中国近现代历史上有哪两次融入世界市场?请从社会性质、经济形态、融入方式、历史影响几方面比较这两次融入的不同点。 (2)不同点: ①社会性质: 前者中国开始沦为半殖民地半封建社会; 后者中国是社会主义国家。 ②经济形态: 前者中国是半殖民地半封建经济; 后者中国开始建立社会主义市场经济体制。 ③融入方式: 前者是两次鸦片战争失败后被迫签订不平等条约,卷入资本主义世界市场 后者是经历15年艰苦谈判主动加入WTO 联系比较 联系比较 ④历史影响: 前者对中国弊大于利,中国是受害者阻碍民族资本主义发展,客观上推动了中国的近代化; 后者对中国利大于弊,中国是受益国,减少贸易成本和障碍,增加市场份额和利润,对中国现代化发展作用大。但也使国内一些产品、企业和产业面临着更激烈的竞争 * 第 24 课 世界经济的全球化 课程标准 了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用 了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 了解经济全球化的发展趋势, 探讨经济全球化进程中的问题。 协调国际贸易关系的国际经济组织 世界贸易组织(WTO)的建立 知识梳理 一、知道世界贸易组织(WTO)的由来、发展和作用 1、由来: 由关贸总协定发展而来 教学要求 (1)1986年 ——提出建立一个 多边贸易组织的倡议 (2) 1993年 ——改为世界贸易组织 (3) 1994年 ——决定成立世界贸易组织 (4)1995年1月1日——世界贸易组织正式运作 一、知道世界贸易组织(WTO)的由来、发展和作用 2、宗旨: 3、特点: 4、决策方式: 致力于促进各国市场开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化 教学要求 基于规则而非强权 “完全协商一致” 一、知道世界贸易组织(WTO)的由来、发展和作用 ★5、作用: 标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来 很大程度上抑制了国际贸易关系中的强权政治 加快了经济全球化的发展 教学要求 二、中国加入世贸组织的史实、影响 1、史实:中国入世的艰难历程 (1)1947年,是创始国之一,后被台湾当局非法占据 (2)1986年7月,中国正式提出加入关贸总协定的申请 (3)1986年9月,中国开始全面参与多边贸易谈判 (4)2001年12月,中国正式加入世贸组织 教学要求 (1)机遇: (2)挑战: 教学要求 二、中国加入世贸组织的史实、影响 ★ 3、影响:机遇和挑战并存 ①有利于……②有利于……③有利于…… ④有利于……⑤有利于……⑥促进了…… 国内一些产品、企业和产业面临着更激烈的竞争 三、经济全球化的发展趋势及进程中的问题 1、趋势: 国际贸易的增加、大型跨国公司的增加 国际分工的成熟、世界市场的扩大 教学要求 强调可持续发展 三、经济全球化的发展趋势及进程中的问题 2、问题: ?? 加剧了全球竞争中的利益失衡 发达国家: 发展中国家: 教学要求 ★ 凭借资金,技术的优势,成为经济全球化的最大受益者 机遇:有利于吸引外资,技术和先进的管理经验,开拓国际市场。 挑战:国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。 双刃剑 观察这幅示意图,如果选择一个最符合这一历史现象的现代化术语为其命题,最恰当的是( ) D A.知识经济化 B.商务电子化 C.信息网络化 D.经济全球化 课堂练习 以下是当今世界上最大、最具有全球性的、被称为经济联合国的国际组织是( ) D 课堂练习 A B C D 重点突破 重点难点 世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用 中国加入世界贸易组织的影响和作用 经济全球化是一把双刃剑 课堂练习 1、观察下面的漫画,下列选项对漫画表述有误的是 ( ) A 反映了经济的区域集团化 B 有利于生产力的发展 C 反映了经济全球化 D 投资时应考虑投资地的政策因素、市场条件、劳动力条件等 A 50% 25% 80000 40000 贸易 1945年 1975年 1995年 ① 世界关税平均水平在不断下降 ② 世界贸易总额在持续增长 ③ 各国的关税壁垒森严 ④ 经济
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