第十一计数原理与概率随机变量及其分布章章末大盘点精要.pptVIP

第十一计数原理与概率随机变量及其分布章章末大盘点精要.ppt

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第十一计数原理与概率随机变量及其分布章章末大盘点精要.ppt

解析:从5个小球抽出两球的做法有10种.数字之和为3只有(1,2),数字之和为6有(1,5),(2,4)两种,∴ 答案:A 2.[理](2008·山东高考) 展开式中的常数项为 (  ) A.-1 320          B.1 320 C.-220 D.220 解析: 令12- =0,得k=9, 答案:C [文](2010·温州模拟)在三棱锥的六条棱中任意选择两条,则这两条棱是一对异面直线的概率为 (  ) 解析:在三棱锥的六条棱中任意选择两条共有15种情 况,其中异面的情况有3种,则两条棱异面的概率为 P= 答案:C 3.(2010·黄山质检)已知k∈[-2,2],则k的值使得过A(1,1)可 以作两条直线与圆x2+y2+kx-2y- =0相切的概率 等于 (  ) D.不确定 解析:圆的方程化为 ∴5k+k2+40,∴k-4或k-1.∵过A(1,1)可以作两条直线与圆 相切, ∴A(1,1)在圆外,得 ∴k0,故k∈(-1,0),区间长度为1,因为k∈[-2,2], 则长度为4,∴P= 答案:B 4.(2009·江苏高考)现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分 别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿, 则它们的长度恰好相差0.3 m的概率为________. 解析:从5根竹竿中,一次随机抽取2根竹竿的方法数为10. 而满足它们的长度恰好相差0.3 m的方法数为2个,即2.5和2.8,2.6和2.9. 由古典概型的求法得P= 答案: 5.(2009·安徽高考)从长度分别为2、3、4、5的四条线段中 任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的 概率是________. 解析:四条线段任取三条共有4种取法,构成三角形的 只能为2、3、4,2、4、5或3、4、5,∴ 答案: 6.(2009·福建高考)点A为周长等于3的圆周上的一个定点. 若在该圆周上随机取一点B,则劣弧的 长度小于1的 概率为________. 解析:如图,设A、M、N为圆周的三等分点,当B点取在优弧 上时,对劣弧 来说,其长度小于1,故其概率为 . 答案: 7.(2010·盐城调研)设不等式组 所表示的区域为A, 现在区域A中任意丢进一个粒子,则该粒子落在直线y = x上方的概率为________. 解析:区域A的形状是边长为2的正方形,面积为4,此正方形在直线y= x上方的图形为梯形,面积为4- ×2×1=3,∴P= . 答案: ? 8.[理](2009·江西高考)某公司拟资助三位大学生自主创业, 现聘请两位专家,独立地对每位大学生的创业方案进行 评审.假设评审结果为“支持”或“不支持”的概率都是 .若 某人获得两个“支持”,则给予10万元的创业资助;若只获 得一个“支持”,则给予5万元的资助;若未获得“支持”, 则不予资助,令X表示该公司的资助总额. (1)写出X的分布列; (2)求数学期望E(X). 解:(1)X的所有取值为0,5,10,15,20,25,30. P(X=0)= ,P(X=5)= ,P(X=10)= P(X=15)= ,P(X=20)= ,P(X=25)= P(X=30)= X的分布列为: P 30 25 20 15 10 5 0 X (2)E(X)=5× +10×

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