GL学院教师激励策略的分析研究.pdf

GL学院教师激励策略研究 摘要 得益于国家对西部地区的倾斜性政策，广西的高等教育近年来快速扩大规模，跨入 了“大众化”的发展阶段。在政府颁布的相关政策文件中，明确提出了要充分调动高校、 政府以及社会各界的积极性，集中力量，发挥优势，支持区域特色高水平大学的建设要 求。而高校教师这支知识型的员工队伍，将成为高校发展的排头兵，中流砥柱。如何根 据教师们的需求，制定出一套行之有效的激励策略，开发出高校教师的潜能，成为了不 少高校当前人力资源管理的重要任务，尤其是对于一些处于转制背景下的高校，处理好 教师激励的问题显得迫在眉睫。 本文以GL学院的教师群体为研究对象，主要采用了问卷调查法和个别访谈法收集 相关资料，问卷中对GL学院教师进行了关于10种激励因素的偏好调查，并采用软件 SPSSl6．0分析调查数据，其中包括描述性分析、频数分析以及相关分析，进一步明确了 调查客体对激励因素偏好的差异程度。结合数据分析结果，剖析GL学院教师群体的激 励现状，并分析其存在问题。最后，有针对性地提出全面可行的一系列完善对策以及实 施的保障措施。该研究对策对处在转制过程中的高校如何完善教师激励策略具有一定的 借鉴意义。 关键词： GL学院； 高校教师； 激励 TheResearchonIncentivestrategy ofGLCol I ege ABSTRACT westerntotilt in Benefit the the education from她幽哟to region policy，thehigher inrecent the ofthe of Ouangxi years expansionscale,’in rapid relevant forward to development．Thegovernmentpromulgatedpolicy document,putclearly wantto andallsectorsofthe university，government give触j私融to enthusiasm，concentrate the characteristicsof power,playadvantage，supportregional hi曲 level construction teacherthe university staff,will requirements．Collegeknowledgetype b@c：0methe ofthe totheneedsof development teachers， vanguard，mainstay．According establish．