（通史版）2016届高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第1讲 民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐课件.pptVIP

命题研析·考向聚焦 1910年(宣统二年)11月，清廷发布上谕：“今者，人民代表吁恳既出于至诚，内外臣工强半皆主张急进，民气奋发……应即俯顺臣民之请……着缩改于宣统五年，实行开设议院。先将官制厘订，提前颁布试办，预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲，编订宪法条款，并将议院法，上下议院议员选举法，及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项，均着同时并举。” 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 命题研析·考向聚焦 1911年5月，责任内阁成立，13名国务大臣中满人9人，其中皇族7人，汉人仅4人，时人形象地将此称为“皇族内阁”。 ——摘编自金毓黻《宣统政纪》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别，并分析其原因。 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 命题研析·考向聚焦 解析　第(1)问提取材料中1908年预备立宪方案(预备立宪的期限、政治变革、教育变革)与1910年预备立宪方案(缩短预期、制定宪法、进行政治变革)的差别，再联系材料中“内外臣工强半皆主张急进”“民气奋发”及资本主义经济发展、资产阶级革命运动发展等史实说明其原因。 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 命题研析·考向聚焦 答案　区别：预备立宪期限缩短；调整预备立宪内容，增加设立内阁。 原因：革命形势的发展；立宪派和部分官员的推动；清政府意图化解统治危机。 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 命题研析·考向聚焦 (2)根据材料并结合所学知识，说明预备立宪未能挽救清政府的原因。 解析　第(2)问提取材料中“预备立宪”的内容，结合所学知识从清政府预备立宪骗局的特点、立宪派对“皇族内阁”的反应以及资产阶级革命形势的快速发展等方面分析其未能挽救清政府的原因。 答案　原因：革命成为大势所趋；清廷借立宪维护统治；立宪派大失所望。 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 命题研析·考向聚焦 考向预测　(1)引用洛克《政府论》和卢梭《社会契约论》中的内容为材料，考查近代民主思想的发展。 (2)摘引《独立宣言》和《人权宣言》的重要规定，比较两部文献的内容。 (3)联系法国大革命的爆发，解释启蒙思想与革命发生之间的内在联系。 考点一 考点二 命题研析·考向聚焦 考点三 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 课时训练·规范解答 1.阅读下列材料： 材料一　专制权力是一个人对于另一人的一种绝对的专断的权力，可以随意夺取另一个人的生命。这不是一种自然所授予的权力，因为自然在人们彼此之间并未作出这种差别。它也不是以契约所能让予的权力，因为人对于自己的生命既没有这种专断的权力，也不能给予另一个人以这样的权力来支配他的生命。政治权力是每个人交给社会的他在自然状态中所有的权力，由 1 2 3 4 5 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 1.美国《独立宣言》 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 (2)影响：《人权宣言》是法国大革命的重要成果，它将资产阶级对民主和自由的追求推进到了一个新的阶段即深入的阶段，因此《人权宣言》成为大革命中法国人民同封建势力进行斗争的强大思想武器。《人权宣言》所阐明的民主与自由思想，为后世各国资产阶级制定成文宪法所采用。 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 (3)《人权宣言》体现了启蒙思想的精华。 3.《中华民国临时约法》 (1)目的：以法律的形式巩固辛亥革命的成果，限制袁世凯的权力。 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 考点三　民主政治的主要文献 主干梳理 深化探究 考点三 (3)历史 作用 考点三　民主政治的主要文献 考点三 主干梳理 深化探究 1.英、法、美三国战斗檄文的区别 (1)1689年通过的《权利法案》用法律形式对议会主权至上的原则加以认定，英国从此确立了君主立宪制。 (2)《人权宣言》揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制，体现了摧毁封建君主专制的要求。 (3)《独立宣言》第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，推动了欧美资产阶级革命运动。 考点三　民主政治的主要文献 考点三 主干梳理 深化探究 2.《独立宣言》中天赋人权与洛克天赋人权的异同 (1)相同点 都是根据自然法原则提出人人生而自由、平等。 (2)不同点 ①内容不同 a.洛克根据英国革命的要求概括