（新课标）2016高考生物一轮复习 5.2细胞呼吸课件 新人教版必修1.pptVIP

[观考情　考纲考频]　1.细胞呼吸(Ⅱ)[3年22考]　2.探究酵母菌的呼吸方式(实验)[3年4考] 一、细胞呼吸的概念和种类 1．概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成______________，释放出能量并生成ATP的过程。 二、细胞呼吸的过程 1．有氧呼吸 (1)含义：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生 ，释放能量，生成大量ATP的过程。 (3)过程 (4)与有机物在体外燃烧相比，有氧呼吸是在 的条件下进行的；有机物中的能量是 的；一部分能量储存在 中。 2．无氧呼吸 (1)场所：全过程是在 中发生的。 (2)条件： 和多种酶。 (3)过程： 三、细胞呼吸的意义、影响因素及应用 1．意义 (1)为生物体的生命活动 。 (2)是体内各物质相互转化的枢纽，为体内其他化合物的合成__________，其相互联系的物质是 。 2．影响细胞呼吸的环境因素 (1)温度：通过影响 来影响呼吸强度。 (2)O2浓度 ①对有氧呼吸：在一定范围内，随着O2浓度增加，有氧呼吸强度也 ，但由于 和呼吸底物浓度的限制，O2浓度增加到一定程度，有氧呼吸强度不再增加。 ②对无氧呼吸：随着O2浓度的增加，无氧呼吸受到的 作用加强。 (3)CO2浓度：CO2是有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸的产物，当CO2浓度过高时会 细胞呼吸。 (4)水分：水为细胞呼吸提供反应环境，一定范围内随水含量的增加细胞呼吸 。 3．细胞呼吸原理的应用 (1)对有氧呼吸原理的应用 ①包扎伤口应选用 的敷料，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。 ②提倡慢跑等有氧运动使细胞进行 ，避免肌细胞产生大量 。 ③及时松土有利于植物 。 ④稻田定期排水有利于根系 ，防止幼根因缺氧变黑、腐烂。 (2)对无氧呼吸原理的应用 ①利用粮食通过 发酵可以生产各种酒。 ②利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。 ③破伤风芽孢杆菌可通过 进行大量繁殖，较深的伤口需及时清理、注射破伤风抗毒血清等。 四、探究酵母菌细胞呼吸的方式 1．酵母菌细胞呼吸方式： 和 。 2．产物的检测 1．判断下列有关细胞呼吸原理说法的正误。 (1)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O(2013年高考安徽卷)( ) (2)有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)( ) (3)肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)( ) (4)无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程(2013年高考海南卷)( ) (5)有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水(2013年高考海南卷)( ) (6)葡萄糖生成丙酮酸只发生在有氧时(2012年高考上海卷)( ) 2．判断下列关于影响细胞呼吸因素及应用说法的正误。 (1)种子呼吸速率下降有利于干物质合成(2013年高考安徽卷)( ) (2)呼吸作用产生的能量均以热能散失(2013年高考海南卷)( ) (3)破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)( ) (4)检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式(2013年高考重庆卷)( ) (5)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害(2012年高考福建卷)( ) (6)小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱( ) 1．有氧呼吸过程中各元素来源去路 (1)CO2是在第二阶段产生的，是由 和水反应生成的，场所是 。 (2)O2参与了第三阶段，[H]和O2结合生成水，所以细胞呼吸产生的水中的氧来自于 ，场所是