（新课标）2016高考生物总复习 第2单元 第1讲 种群的特征和数量的变化课件 新人教版必修3.pptVIP

第二单元　种群和群落 第1讲　种群的特征和数量的变化 保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值 改变环境，降低K值，使之不适合鼠生存 K值(环境 容纳量) 捕捞后，使鱼的种群数量维持在K/2左右，鱼的种群数量会迅速回升 灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这时鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果 K/2(最大增 长速率) 捕鱼 灭鼠 1.种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率与死亡率及迁入率与迁出率，种群密度是种群最基本的数量特征。 2.“J”型增长曲线的形成条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。其特点是种群的数量每年以一定的倍数(λ倍)增长，(数字模型：Nt＝N0·λt)。 3.“S”型增长曲线成因：资源和空间条件有限，随种群密度增大，种内斗争加剧，天敌数量增多，从而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡。 4.在自然界中，气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量，故大多数种群数量总处于波动中。 关键语句·熟记忆 纵横联系·理脉络 (由历年高考题拆分而成) 1.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高。(　　) 2.调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是随机取样。(　　) 3.用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时可选择植物生长茂盛处取样。(　　) 4.利用性引诱剂诱杀雄虫可改变性别比例，用于防治害虫。(　　) 5.当某生态系统相对稳定时，生态系统中生物的种群数量在各自的K值上下波动。(　　) 6.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度。(　　) 下列说法是否正确？(用“√”或“×”) 考题引领 【提示】　1.√　2.√ 3×，样方法的取样原则为随机取样。 4.√　5.√ 6.×，达乌尔黄鼠是一种生物，而丰(富)度是调查群落中生物的种类。 ①调查时没有迁入和迁出、出生和死亡 ②标志物不能过于醒目，不能影响标志对象正常的生命活动 ①随机取样　　　 ②样方大小适中　　 ③样方数量不宜太少 ④宜选用双子叶植物 注意 事项 　　　 　　 调查 程序 (由历年高考题拆分而成) 1．16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中λ参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。(　　) 2．在相对稳定的生态系统中，旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的。(　　) 3．在K/2时控制有害动物最有效。(　　) 4．建立自然保护区，改善栖息环境，以提高环境容纳量，是提高大熊猫种群密度的根本措施。(　　) 下列说法是否正确？(用“√”或“×”) 考题引领 【提示】　1.√　2.√ 3．×，有害动物防治时，应在种群增长速率较低时防治；K/2时，种群的增长速率最大，不易防治。 4．√ 菜 单 突破 名师金典·新课标高考总复习· 生物 提能 固本 课时限时检测 通关 五点取样法、 常用取样法 取样关键 植物、 适用范围 单位面积或单位体积 数量特征 活动范围小的动物 随机取样 等距取样法 活动能力强 监测和预报 捕捞强度的确定 死亡的个体数目÷个体总数 迁出的个体数目÷个体总数 10‰ 2‰ 20‰ 13‰ 雌雄个体 ① Nt＝N0λt 种群的数量以一定的倍数增长 食物和空间 没 有敌害 停止增长 菜 单 突破 名师金典·新课标高考总复习· 生物 提能 固本 课时限时检测 通关