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教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 课题 讲课教师：周艳红 学科：政治 课时：1 总课时数：8 教 　　 学 目 标 知识与技能 巩固基础知识，提高灵活运用知识的能力 过程与方法 复习与分析 情感态度与价值观 提高灵活运用知识的能力 教材分析 教学重点 落实基础知识 教学难点 把理论知识运用到实际问题中 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 导入新课: 前几节课已经完成了对第六课的学习,这节课我们来复习一下第六课的主要内容. 新课: 人大代表的产生方式？ 2、人民怎样行使当家作主的权力的？ 学生总结第六课的主要知识点。 考查学生对知识点的掌握情况 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 3、人民行使当家作主权力的机关 4、根本政治制度 5、全国人大与其它国家机关的关系？ 6、全国人大的性质和职权 7、依法治国的基本要求、前提、中心环节、关键、必要保证、重要环节、核心是什么？ 8、依法行政的重要性 9、依法治国对公民的要求 10、宪法的内容、构成 11、国家性质，根本制度 12、怎样维护宪法的尊严（中学生在宪法实施过程中怎样做？） 13、宪法是国家根本大法 14公民政治权利 15、公民行使监督权的内容、渠道、意义、注意的问题 16、国家安全的内容，怎样维护国家安全 小结：作为国家的主人，关心国家的事，参与国家管理，依法行使监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任。 谈谈学习第六课的感受。 板　　　　书 教学后记：