- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
理性之光精美课件.ppt
文艺复兴与启蒙运动的异同 1、相同点 (1)都注重人的价值,都是资产阶级反封建的思想; (2)为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想准备; (3)追求的所谓人类利益都是资产阶级利益。 2、不同点 (1)从背景上看 文艺复兴是资本主义萌芽的产物 而启蒙运动是资本主义发展的产物。 (2)从具体内容上看 文艺复兴提倡“人性”,旨在摆脱天主教神学的束缚,强调追求现世的幸福; 启蒙运动高举“理性”的旗帜,旨在反对专制主义、教权主义和封建特权,追求政治平等和经济平等。 * 第14课 理性之光 一般指看待社会与自然现象的一种科学态度,就是实事求是,独立思考,追求真理,谦虚务实;也指认识事物的逻辑思维方法。 科学与民主的启蒙运动 爆发在英国, 17世纪,代表人物洛克 高潮在法国, 18世纪 扩展在德国 经济:资本主义经济不断发展(根本) 政治:资产阶级力量壮大;封建专制及教会特权严重阻碍着资本主义发展。 思想文化: ①文艺复兴、宗教改革的推动--思想条件 ②自然科学和技术的发展--科学基础 一、启蒙运动的背景: 二、启蒙运动的代表人物及主张 1、孟德斯鸠 《论法的精神》 代表作: 最重要贡献: 三权分立学说 后来成为资产阶级政治制度的基本原则 立法、行政、司法权分别归议会、君主、法院 君主立宪 总统 (行政权) 国会 (立法权) 联邦法院 (司法权) 法院可宣布法律不合宪法,可以解释一切法律和条约 总统任命的法官须经参议院确认 可否决国会的法律 国会可以三分之二多数通过总统否决的法律;可以弹劾总统 总统任命大法官 联邦法院可宣布总统法令违宪,审查行政行为,行使最高审判权 分权与制衡 伏尔泰(1694—1778),18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。出生于法国贵族之家,从20岁起,便不停地、尖锐辛辣地批评天主教会和君主专制,宣传“自由、平等、博爱”等伟大思想。代表作为《哲学通信》。伏尔泰一生中,曾两次因言论获罪而被关入巴士底狱,更曾被驱逐出巴黎,流亡英国达三年之久。 2、伏尔泰 二、启蒙运动的代表人物及主张 伏尔泰思想主张: (1)、信仰自由、生而平等,天赋人权 (2)、猛烈抨击天主教会;反对君主专制制度,歌颂理性,主张英国式的开明君主制 影响: 对18世纪的欧洲产生重大影响 “18世纪是伏尔泰的世纪” 法国启蒙运动领袖 卢梭是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱。代表作为《社会契约论》。1712年6月28日出生于日内瓦一个钟表匠的家庭,从小浪迹天涯,到处漂泊。 二、启蒙运动的代表人物及主张 3、卢梭 卢梭思想主张: 1、阐述“天赋人权”的主张 2、提出“人民主权”的口号 3、认为私有制是人类不平等的起源 4、主张社会契约,创立民主共和国 5、坚持“主权在民”的原则 人是生而平等的,统治者的权力来自于他同人民签订的契约,是人民把自己的权力让渡出来,如果他违反民意,侵犯民权,人民有权推翻他的统治,重新缔结契约。 ——卢梭 以绞杀或废除暴君为结局的起义行动,与暴君前一日任意处理臣民生命财产的行为是同样合法。 暴力支持他,暴力也推翻他。 —— 《社会契约论》 最为激进 代表作:《纯粹理性批判》 思想主张: 1、人不是他人的工具,而是自身的目的。 2、提出尊重他人的原则。人应该尊重别人感受。 影响:划时代的哲学家,他的理性批判最终确立了人类在哲学中的主体地位。 二、启蒙运动的代表人物及主张 4、康德 己所不欲,勿施于人 以人为本 理性 批判 追求 资产阶级反对封建专制的思想文化运动。 内容 (核心) 实质 (性质) 封建专制、教会特权 (迷信和无知的黑暗时代) 法制、自由、平等、民主、人权 (理性和智慧的光明时代) 三、启蒙运动的影响: 1.是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动; 2.它丰富和发展了人文精神的内涵;(自由、平等、人权、民主、法制、三权分立) 3.为法国资产阶级革命做了思想舆论准备,为人类社会创造了宝贵的精神财富; 4.对近代欧洲乃至世界的政治发展产生重大影响, (鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民主独立的斗争。) 德国 康德 法国 卢梭 法国 伏尔泰 法国 孟德斯鸠 主要观点 代表作 国别 思想家 《论法的精神》 《哲学通信》 《社会契约论》 《纯粹理性批判》 人非工具 自由平等和民主政治 天赋人权、社会契约论和人民主权说 法的精神,三权分立原则 最激进 *
您可能关注的文档
最近下载
- 《解析几何》教案--吕林根,许子道.pdf
- 美国加州桥梁抗震caltrans seismic design criteria vlysis.pdf VIP
- 2025云南省临沧市市级单位公开遴选(选调)工作71人笔试参考题库附答案解析.docx VIP
- HSE保障措施优化及实施方案研究.docx VIP
- 2025甘肃省公路交通建设集团武仙公路收费运营人员招聘61人笔试模拟试题及答案解析.docx VIP
- 2025年秋新鲁科版英语四年级上册全册课件.pptx
- 颚式破碎机技术参数.docx VIP
- 2024河南资本集团“方舟”第三批招聘41人笔试参考题库附带答案详解.pdf
- 《时尚配饰设计》课件.ppt VIP
- 高边坡专家论证PPT汇报材料(中建).ppt VIP
文档评论(0)