2015-2016学年高中数学 1.2.3空间几何体的直观图课件 新人教A版必修2.pptVIP

1．给出一个空间图形，如何把它画在平面内，使得它既富有立体感又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系，是我们本节课研究的重点． 2．初中我们就学会了在平面上画立方体和长方体，它们的六个面积有两个面画成了正方形或长方形，其余各面都画成了平行四边形，这样画出的几何体才有立体感． 3．一个几何体的三视图如图，则组成该几何体的简单几何体为(　　) A．圆柱和圆锥　　　　 B．正方体和圆锥 C．四棱柱和圆锥 D．正方体和球 [答案]　C [解析]　由正视图和侧视图可知，该几何体的上部可能为棱锥或圆锥，下部可能为棱柱和圆柱，结合俯视图为圆和圆心及正方形知，上部是圆锥，下部是四棱柱． 1．用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图的步骤 (1)在已知图形中取互相__________的x轴和y轴，两轴相交于点O.画直观图时，把它们画成对应的x′轴与y′轴，两轴交于点O′，且使∠x′O′y′＝45°(或135°)，它们确定的平面表示水平面． (2)在已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成__________于x′轴或y′轴的线段． (3)在已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度________，平行于y轴的线段，长度变为原来的________． [名师点拨]　用斜二测画法画直观图，关键是掌握水平放置的平面图形的直观图的画法，而画水平放置的平面图形的关键是确定多边形的顶点．因为多边形顶点的位置一旦确定，依次连接这些顶点就可画出多边形． 2．画空间几何体的直观图的步骤 (1)在几何体中取水平平面，作互相垂直的轴Ox，Oy，再作Oz轴，使∠xOy＝90°，∠xOz＝90°. (2)画出与Ox，Oy，Oz对应的轴O′x′，O′y′，O′z′，使∠x′O′y′＝45°(或135°)，∠x′O′z′＝90°，x′O′y′所确定的平面表示水平平面． (3)在几何体中，平行于x轴、y轴或z轴的线段，在直观图中分别画成__________于x′轴、y′轴或z′轴的线段，并使它们和所画坐标轴的位置关系，与已知图形中相应线段和原坐标轴的位置关系相同． (4)在几何体中平行于x轴和z轴的线段，在直观图中保持长度________，平行于y轴的线段，长度为原来的_______． (5)擦除作为辅助线的坐标轴，就得到了空间几何体的直观图． [名师点拨]　用斜二测画法画几何体的直观图时，与画水平放置的平面图形的直观图相比，只是多画一个与x轴、y轴都垂直的z轴，并且平行于z轴的线段的平行性和长度都不变，在直观图中，平面x′O′y′表示水平平面，平面y′O′z′和z′O′x′表示直立平面． 3．三视图与直观图的异同 1．在已知图形中平行于x轴的线段AB＝6 cm，则在直观图中线段A′B′＝________cm；在已知图形中平行于y轴的线段CD＝4 cm，则在直观图中线段C′D′＝________cm. [答案]　6　2 2．在空间几何体中，平行于z轴的线段AB＝10 cm，则在直观图中对应的线段A′B′＝________cm. [答案]　10 [解析]　由于平行于z轴的线段在直观图中保持长度不变，则A′B′＝AB＝10 cm. 3．水平放置的△ABC的直观图如图所示，已知A′C′＝3，B′C′＝2，求AB边上的中线的实际长度为多少． 画正五边形的直观图． [探究]　1．如何建立直角坐标系． 2．如何确定不在坐标轴上的点． 3．建立坐标系xOy后，B、E两点不在坐标轴上或平行于坐标轴的直线上，故需作BG⊥x轴于G，EH⊥x轴于H. [画法]　(1)以正五边形的中心为原点O，建立如图(1)所示的直角坐标系xOy，再建立如图(2)所示的坐标系x′O′y′，使∠x′O′y′＝45°； 规律总结：画平面图形的直观图的关键点 画水平放置的平面多边形的直观图的关键是确定多边形的顶点位置．顶点位置可以分为两类：一类是在轴上或与轴平行的线段上；另一类是不在轴上且不在与轴平行的线段上，遇到这类顶点一般通过过此点作与轴平行的线段，将其转化到与轴平行的线段上来确定． 特别提醒：同一个图形选取坐标系的角度不同，得到的直观图可能不同． 画边长为1 cm的正三角形的水平放置的直观图． [解析]　(1)如图所示，以BC边所在直线为x轴，以BC边上的高线AO所在直线为y轴，再画对应的x′轴与y′轴，两轴相交于点O′，使∠x′O′y′＝45°. 用斜二测画法画出六棱锥P－ABCDEF的直观图，其中底面ABCDEF是正六边形，点P在底面的投影是正六边形的中心O(尺寸自定)． [解析]　画法：(1)画六棱锥P－ABCDEF的底面． ①在正六边形ABCDEF中，取AD所在直线为x轴，对称轴MN所在直线为y轴，两轴相交于O(如图1所示)，画相应的x′轴和y