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心理科学进展 2006 ，14 （4 ）：625~630 Advances in Psychological Science 婴儿面孔偏好理论模型述评 陈 桄 朱 皕 （北京师范大学发展心理研究所，北京 100875 ） 摘 要 在婴儿早期的视觉经验中，面孔是最特殊的一类刺激，小婴儿从出生开始就喜欢看面孔，这种现象 称为面孔偏好。面孔偏好的发展反映了婴儿知觉能力的发展规律，具有重要的社会化意义。该文系统介绍 了线性系统模型、右脑优势模型、CONSPEC 理论、视觉模块理论和非特异化识别理论 5 种最主要的婴儿 面孔偏好理论，并对这些理论的区别和联系进行了探讨。最后，对面孔偏好研究的新趋势和未来方向进行 了评价和展望。 关键词 面孔偏好，面孔识别，婴儿，知觉。 分类号 B844 1 引言 仍是研究者们争论的热点。我国在婴儿面孔偏好这 在婴儿早期的视觉经验中，面孔是最有特点的 一领域的研究几乎是空白，婴儿面孔偏好的研究对 一类刺激。尽管婴儿早期无论视敏度还是视觉对比 我们来说有着重要的意义，首先，面孔偏好并不是 敏感性和成人相比都要差得多，但他们已经能够分 孤立的现象，它反映了婴儿知觉发展的规律，有研 辨出面孔和其它刺激的差别。与其它刺激相比，小 究者认为，面孔偏好和包括语言在内的很多能力的 婴儿更喜欢注视面孔，研究者将婴儿的这种分辨、 发展轨迹类似[4] ，因此，对面孔偏好的研究有助于 关注面孔的行为称为“面孔偏好”(Face Preference) 我们发现和揭示婴儿认知发展的规律；其次，研究 [1,2] 。 者在一些动物身上也发现了类似的知觉偏好现象， 在语言出现之前，通过面孔进行沟通是婴儿与 如刚刚出生的小鸡会偏好与其同类相似的物体[1] ， 抚养者早期交流的重要方式之一。因此，在过去的 这说明知觉偏好是一个跨种系存在的普遍现象，是 几十年中，发展心理学家们对这种行为表现出了浓 动物和人类在生命早期生存、交流的方式之一，具 厚的兴趣。早在上个世纪60年代，研究者们就对婴 有重要的社会化意义；第三，面孔偏好的研究结果 儿的面孔偏好进行了研究。在30多年的研究中，研 对我们进行有关婴儿知觉－注意系统的研究设计 究者对以下两个问题取得了基本一致的看法：（1） 有很大帮助，同时这些结果对婴儿早期教育也可以 出生几小时甚至几分钟的婴儿就能够表现出面孔 起到指导作用。 偏好[3] ；（2 ）面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的 2 婴儿面孔偏好的主要理论模型 增加呈现类似“U ”型的发展曲线。这种偏好在1 对于婴儿面孔偏好的产生原因，研究者们提出 个月左右的婴儿身上“似乎”消失了，或者较难观 了很多理论，其中最主要的有以下几个： 察到，而2个月及更大的婴儿则重新出现这种偏好 [1] ⋅ 2.1 线性系统模型 。 Banks及其同事提出的“线性系统模型”（Linear 然而迄今为止，婴儿面孔偏好研究中还有很多 system model，简称LSM ）理论是一个关于婴儿视 问题尚无一致结论，如婴儿为什么会偏好面孔？这 觉偏好的理