江苏省暑期社会实践团队十佳团队申报——江苏大学.ppt

掌上镇江·国韵传承 江苏大学 掌上镇江·国韵传承 江苏大学 答辩人：徐涛 活动背景 活动开展 国韵传承 媒体关注 掌上镇江 国韵传承 活动成果 镇江市非物质文化遗产 姚桥镇华山村传统 “小玩具”，类似于陶笛 据说小孩子吹了有驱邪功效，所以又称太平泥叫叫 太平泥叫叫 活动背景 华山村部分草根艺人通过制作、销售泥叫叫营生。但草根艺人年龄普遍较大，缺乏电脑网络知识和技能，未能及时跟上电子商务的步伐，导致遭遇创业瓶颈，需要大学生的专业帮扶指导。 步骤1 产品1 前期联系 与泥叫叫传承人学习泥叫叫制作工艺 拍摄泥叫叫制作视频，营销素材 联系镇江泥叫叫传承人 与镇江民间文化艺术馆对接 联系相关媒体 学习制作 宣传推广 教老艺人一些基本的网店运营方法 线上线下结合，帮助网店提升销量 通过微博、微信等新媒体进行民间工艺宣传 进学校，进社区推广传统老手艺 开设网店 活动开展 活动开展 活动开展 和“太平泥叫叫”传承人李平安老师学习泥叫叫制作工艺。 活动开展 泥叫叫讲解 前往江大附小和小朋友们一起制作“泥叫叫” 制作教授 新媒体宣传 传统文化 网络服务 活动开展 活动开展 双十一促销活动,泥叫叫销量达百余件 媒体关注 活动成果 文化传承 线上宣传，让更多人了解太平泥叫叫 学习工艺，让老手艺得以传承发展 文化传承，让老手艺在新时代绽放魅力 网络创业，让老艺人自助经验育 实体售卖，让民间工艺走向市场 模板来自于 * 掌上镇江·国韵传承 江苏大学 掌上镇江·国韵传承 江苏大学 模板来自于 *