2016福建教师招聘考试《教育综合》模拟试卷及答案(一).doc

福建教师招聘考试模拟试卷及答案 教育综合知识试卷（一） 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） 1．学校体育的最为基本的组织形式是( 　)。 A．早操、课间操 B．体育课C．体育竞赛 D．学生自觉锻炼 俗话说：“江山易改，本性难移”，这表明了人格的( )。 A．稳定性 　 B．复杂性 C．综合性 D．独特性3．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是(　　)。 A．“教学中心”的领导方式 B．“集体中心”的领导方式 C．权威型的领导方式 D．民主型的领导方式4．在我国，中小学教科书长期以来采用( )。 A．认定制 B．审定制C．选定制 D．国定制5．按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。 A．160 ．140C．150 D．1306．发现的策略是指( )的教学策略。 A．以学生为中心 B．以教师为主导C．个别化 D．交互式现代教育与传统教育的根本区别在于( )。 A．重视劳动品质的培养 B重视高尚品德的培养。　 C．重视实践能力的培养 D．重视创新能力的培养8．教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是( )。 A．重点掌握直接经验 B．重点掌握间接经验 　　　 C．直接经验与间接经验并重 D．先掌握直接经验，后掌握间接经验 9．赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。 A．神学和哲学 ．哲学和心理学C．哲学和伦理学 D．伦理学和心理学 10．制约课程改革的三大因素是( )。 A．政治、经济、文化 Ｂ社会制度、生产力发展水平、课程理论 C．社会、知识、儿童D．教育目的、教育理念、课程理论11．推动学生学习的内部动力是( )。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．学习动机 Ｂ学习兴趣C．学习目的 　D．学习　内容12．下列不属于学习的组织策略的是( )。 A．摘录 B．画线 C．小结 D．群集13．“对偶的道德小故事”实验是由( )做的。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．桑代克 D．沃尔克14．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重—个人”所体现的德育原则是( )。 A．从学生实际出发的原则 B．知 　　　　　　　　　　　 C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D．集体教育和个别教育相结合的原则 15．德育个体性功能的最高境界是( )。 A．个体生存功能 B．个体享用功能 C．个体发展功能 D．个体益智功能16．学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识．这种学习策略属于( )。 A．精细加工策略 B．组织策略 　 C．复述策略 D．元认知策略17．当代教师素质能力的集中体现是( )。 A．教师的个人修养 ．教师 C．教师的品质 D．师生关系18．明礼诚信是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》 大力倡导的道德规范，是说明道德具有( )。 A．社会性 B．历史性 C．民族性 D．继承性19．从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的( )。 A．动态性 　B．静止性 C．相对性 D．绝对性20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。 A．凯洛夫 ．杜威C．布鲁纳 D．桑代克．培养劳动者是( )。　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．社会主义教育目的的总要求 B．对人才培养规格的具体要求 C．我国教育目的的根本特点D．学校的教育质量标准面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于( )。 A．沉思型 ．冲动型C．辐合型 D．发散型 单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫( )。 A．中性反应 B．条件反应C．无条件反应 ．操作反应．在构成思想品德的四要素中 ( )是基础。 A．知 ．情C．意 D．行．受教育者学习、修养和内在化的客体是( )。 A．德育规律 B．德育原则C．德育内容 D．德育方法 将所有解决问题的可能方案，全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效 率不高的解决问题方式是( )。 A．研究式 ．探索式C．启发式