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谢谢您,老师(主题中队会).doc
德育课堂活动方案:
谢谢您,老师
-----------主题班会
谢谢您,老师
-----------主题班会
活动背景:
感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。
二、活动目的:通过活动,抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生不忘母校、老师们的殷切希望,努力学习,为母校争光。
三、活动准备:1、确定角色,并进行排练。2、学会唱《每当我走过老师窗前》这首歌。3、准备好鲜花,黑板上写好活动主题。
四、活动过程:
主持人1:老师,这是一个多么亲切的称呼啊。
主持人2:老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。
主持人3:老师对我们的抚爱,我们永远也不会忘记。
主持人1:下面请欣赏诗朗诵:老师
女领:老师啊老师
女:亲爱的老师多少个日日夜夜一、活动导入
(放录音,在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。)
主持人上台(男女各一,以下简称男、女)
男:老师,妈妈!
女:妈妈,老师!
男:老师爱我就像妈妈一样;
女:我爱老师就像爱妈妈一样!
男:老师的手最温暖。
女:老师的手最有力。
男:老师的心最明亮。
女:老师的心最慈爱。
男:老师就像一棵棵大树!
女:老师就像一片片绿叶!
男:老师,妈妈!
女:妈妈,老师!
男、女:今天就由我们来主持班会“谢谢您,老师”。
二、活动内容
(一)给老师摆好座位
女:哎,XXX,你知道今天是什么日子吗
男:知道,今天是X老师的生日。
大(喊):X老师——
(生齐唱《生日歌》,主持人伴老师上场。)
女:老师,以往都是您站着,今天是您的生日,我们要您坐下来为您庆祝一次生日。
师:谢谢同学们。
男:老师,您先坐,慢慢往下看。
(二)向老师献礼,表达敬爱之情
女:老师,我真想、真想把世上最美的一切献给您。
男:老师,请您收下这两份礼物吧!
女:请听小组诗朗诵《献给老师的诗》。
(8名学生上台朗诵《献给老师的诗》)
男:我有一个甜甜的秘密。
女:我把它装进金黄的桔子里送给老师。
男:请听歌曲《甜甜的秘密》。
(6名学生上台表演歌曲《甜甜的秘密》。)
(三)讲名人尊师的故事
男:老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。
女:一批又一批的学生在您身边长大,成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。
男:下面请大家听名人尊师的故事。
(生(1)讲《华罗庚尊师的故事),生(2)讲《江总书记尊师的故事)。)
女:这些伟人们都这么尊敬老师,那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论。
生1:在路上,我遇到老师,主动向老师问好。
生2:课堂上,我能认真遵守纪律,积极思考和回答老师提出的问题。
生3:下课了,我让老师走在前面。
(四)小品表演,行为辨析
男:同学们都这样尊敬老师,可是这位同学的行为又怎样呢请看小品《上课》。
(7名学生上台表演小品《上课》。小品大意:课堂上,一学生不遵守纪律,一会拉男同学的衣服,一会扯女同学的辫子。)
女:这位同学的行为对吗请大家讨论。
生1:这位同学不认真听讲,扰乱了课堂秩序,这是不尊重老师的行为,是不对的。
生2:这位同学不遵守课堂纪律,没有听从老师的教导,是不对的。
男:这位同学没有听从老师的教导,上课做小动作,不尊重老师的劳动,这是不尊敬老师的行为,这位同学,你说呢
小演员:老师,同学们,我错了,请大家看我今后的表现
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