谢谢您,老师(主题中队会).doc

德育课堂活动方案： 谢谢您，老师 -----------主题班会 谢谢您，老师 -----------主题班会 活动背景： 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 　　感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。 　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。 二、活动目的：通过活动，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生不忘母校、老师们的殷切希望，努力学习，为母校争光。 三、活动准备：1、确定角色，并进行排练。2、学会唱《每当我走过老师窗前》这首歌。3、准备好鲜花，黑板上写好活动主题。 四、活动过程： 　　主持人1：老师，这是一个多么亲切的称呼啊。 　　主持人2：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 　　主持人3：老师对我们的抚爱，我们永远也不会忘记。 　　主持人1：下面请欣赏诗朗诵：老师 　　女领：老师啊老师 　　女：亲爱的老师多少个日日夜夜一、活动导入 　　（放录音，在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。） 　　主持人上台（男女各一，以下简称男、女） 　　男：老师，妈妈！ 　　女：妈妈，老师！ 　　男：老师爱我就像妈妈一样； 　　女：我爱老师就像爱妈妈一样！ 　　男：老师的手最温暖。 　　女：老师的手最有力。 　　男：老师的心最明亮。 　　女：老师的心最慈爱。 　　男：老师就像一棵棵大树！ 　　女：老师就像一片片绿叶！ 　　男：老师，妈妈！ 　　女：妈妈，老师！ 　　男、女：今天就由我们来主持班会“谢谢您，老师”。 　　二、活动内容 　　（一）给老师摆好座位 　　女：哎，XXX，你知道今天是什么日子吗 　　男：知道，今天是X老师的生日。 　　大（喊）：X老师—— 　　（生齐唱《生日歌》，主持人伴老师上场。） 　　女：老师，以往都是您站着，今天是您的生日，我们要您坐下来为您庆祝一次生日。 　　师：谢谢同学们。 　　男：老师，您先坐，慢慢往下看。 　　（二）向老师献礼，表达敬爱之情 　　女：老师，我真想、真想把世上最美的一切献给您。 　　男：老师，请您收下这两份礼物吧！ 　　女：请听小组诗朗诵《献给老师的诗》。 　　（8名学生上台朗诵《献给老师的诗》） 　　男：我有一个甜甜的秘密。 　　女：我把它装进金黄的桔子里送给老师。 　　男：请听歌曲《甜甜的秘密》。 　　（6名学生上台表演歌曲《甜甜的秘密》。） 　　（三）讲名人尊师的故事 　　男：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。 　　女：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主义现代化建设的有用人才。我们是永远不会忘记您的。 　　男：下面请大家听名人尊师的故事。 　　（生（1）讲《华罗庚尊师的故事），生（2）讲《江总书记尊师的故事）。） 　　女：这些伟人们都这么尊敬老师，那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论。 　　生1：在路上，我遇到老师，主动向老师问好。 　　生2：课堂上，我能认真遵守纪律，积极思考和回答老师提出的问题。 　　生3：下课了，我让老师走在前面。 　　（四）小品表演，行为辨析 　　男：同学们都这样尊敬老师，可是这位同学的行为又怎样呢请看小品《上课》。 　　（7名学生上台表演小品《上课》。小品大意：课堂上，一学生不遵守纪律，一会拉男同学的衣服，一会扯女同学的辫子。） 　　女：这位同学的行为对吗请大家讨论。 　　生1：这位同学不认真听讲，扰乱了课堂秩序，这是不尊重老师的行为，是不对的。 　　生2：这位同学不遵守课堂纪律，没有听从老师的教导，是不对的。 　　男：这位同学没有听从老师的教导，上课做小动作，不尊重老师的劳动，这是不尊敬老师的行为，这位同学，你说呢 　　小演员：老师，同学们，我错了，请大家看我今后的表现