2014届高考生物基础知识梳理13.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.21千字
  • 约 7页
  • 2016-04-02 发布于北京
  • 举报
2014届高考生物基础知识梳理13.doc

第2节 细胞的分化 高中生物知识梳理与疑难导析 知识梳理 1.细胞分化及其意义 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、___________________上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。它是一种__________________的变化,是生物__________________的基础;它使多细胞生物体中的细胞趋向__________________,有待于提高各种生理功能的效率。细胞分化的本质是在个体发育过程中,不同的细胞中__________________的执行情况是不同的。 2.细胞的全能性 已经分化的细胞,由于都具有相同的全套遗传物质,在合适的条件下,重新具有分裂能力,并进一步分化形成新个体,即仍然具有__________________。植物细胞的全能性容易表达,动物和人体的体细胞的全能性较难表达,但其细胞核仍具有全能性。动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做__________________。 疑难突破 1.人体内的胃腺细胞能产生胃蛋白酶,肠腺细胞能产生肠蛋白酶。试想,这两种功能不同的细胞,它们的遗传物质也不相同吗? 剖析:这是个容易混淆的问题。本题应从分析胃腺细胞和肠腺细胞的发育起点入手,结合细胞分化的原理解答。从起源上看,两种细胞都由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化而来。据有丝分裂的过程分析

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档