2016届高考数学第二轮知识点强化练习题1.docVIP

2016届高考数学第二轮知识点强化练习题1.doc

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第1讲 圆与圆锥曲线的基本问题 一、选择题 1.(2015·广东卷)平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是(  ) A.2x-y+=0或2x-y-=0B.2x+y+=0或2x+y-=0 C.2x-y+5=0或2x-y-5=0D.2x+y+5=0或2x+y-5=0 解析 设所求切线方程为2x+y+c=0,依题有=,解得c=±5,所以所求切线的直线方程为2x+y+5=0或2x+y-5=0,故选D. 答案 D 2.(2015·安徽卷)下列双曲线中,焦点在y轴上且渐近线方程为y=±2x的是(  ) A.x2-=1 B.-y2=1 C.-x2=1 D.y2-=1 解析 由双曲线性质知A、B项双曲线焦点在x轴上,不合题意;C、D项双曲线焦点均在y轴上,但D项渐近线为y=±x,只有C符合,故选C. 答案 C 3.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点在抛物线y2=24x的准线上,则双曲线的方程为(  ) A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=1 解析 由双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,可设双曲线的方程为x2-=λ(λ>0).因为双曲线-=1(a>0,b>0)的一个焦点在抛物线y2=24x的准线上,所以F(-6,0)是双曲线的左焦点,即λ+3λ=36,λ=9,所以双曲线的方程为-=1.故选B. 答案 B 4.(2015·浙江卷)如图,设抛物线y2=4x的焦点为F,不经过焦点的直线上有三个不同的点A,B,C,A,B在抛物线上,点C在y轴上,则△BCF与△ACF的面积之比是(  ) A.    B. C.    D. 解析 由图象知==,由抛物线的性质知|BF|=xB+1,|AF|=xA+1,∴xB=|BF|-1,xA=|AF|-1,∴=.故选A. 答案 A 5.(2015·山东卷)一条光线从点(-2,-3)射出,经y轴反射后与圆(x+3)2+(y-2)2=1(  ) A.-或- B.-或-C.-或-D.-或- 解析 圆(x+3)2+(y-2)2=1的圆心为(-3,2),半径r=1.(-2,-3)关于y轴的对称点为(2,-3).如图所示,反射光线一定过点(2,-3)且斜率k存在,∴反射光线所在直线方程为y+3=k(x-2),即kx-y-2k-3=0. ∵反射光线与已知圆相切,∴=1,整理得12k2+25k+12=0,解得k=-或k=-. 答案 D二、填空题 6.x-2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切,圆C截x轴所得弦的长为2,则圆C的标准方程为________. 解析 设圆C的圆心为(a,b)(b>0),由题意得a=2b>0,且a2=()2+b2,解得a=2,b=1.所求圆的标准方程为(x-2)2+(y-1)2=4. 答案 (x-2)2+(y-1)2=4 7.(2015·湖南卷)设F是双曲线C:-=1的一个焦点,若C上存在点P,使线段PF的中点恰为其虚轴的一个端点,则C的离心率为________. 解析 不妨设F(c,0),则由条件知P(-c,±2b),代入-=1得=5,∴e=. 答案  8.(2015·青岛模拟)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的两条渐近线均和圆C:x2+y2-6x+5=0相切,且双曲线的右焦点为圆C的圆心,则该双曲线的方程为________. 解析 ∵双曲线-=1的渐近线方程为y=±x, 圆C的标准方程为(x-3)2+y2=4, ∴圆心为C(3,0).又渐近线方程与圆C相切, 即直线bx-ay=0与圆C相切,∴=2,∴5b2=4a2.① 又∵-=1的右焦点F2(,0)为圆心C(3,0),∴a2+b2=9.② 由①②得a2=5,b2=4.∴双曲线的标准方程为-=1. 答案 -=1 三、解答题 9.已知曲线C上的动点P(x,y)满足到定点A(-1,0)的距离与到定点B(1,0)的距离之比为. (1)求曲线C的方程; (2)过点M(1,2)的直线l与曲线C交于两点M、N,若|MN|=4,求直线l的方程. 解 (1)由题意得|PA|=|PB|, 故= 化简得:x2+y2-6x+1=0(或(x-3)2+y2=8)即为所求. (2)当直线l的斜率不存在时,直线lx=1. 将x=1代入方程x2+y2-6x+1=0得y=±2, 所以|MN|=4,满足题意. 当直线l的斜率存在时, 设直线l的方程为y=kx-k+2, 由圆心到直线的距离d=2=, 解得k=0,此时直线l的方程为y=2. 综上所述,满足题意的直线l的方程为x=1或y=2. 10.(2015·安徽卷)设椭圆E的方程为+=1(ab0),点O为坐标原点,点A的坐标为(a,0),点B的坐标为(0,b),点M在线段AB上,满足|BM|=2|MA|,直线OM的斜率为. (1)求E的离

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