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第七章 工程技术研究的一般方法 授课教师 政法学院 刘国建 工程技术研究的一般方法就是在对工程技术研究的各种方法进行概括的基础上产生的。这里我们就技术方法的基本特征、试验方法、发明构思方法等问题进行讨论。 技术方法是在技术和与技术有关的活动中，利用技术知识与技能去实现确定的技术目标或社会目的的实践方法。或者说在技术实践中所利用的各种方法、程序、规则、技巧的总称。 一、技术方法基本特点 1．社会属性和自然属性 这是指工程技术方法既具有自然属性又具有社会属性。工程技术的物质形态既是天然自然物的一部分，又是自然物质的社会存在形式，既受自然规律的支配，又受社会经济规律和其它社会因素的支配。把自然因素和社会因素妥善的结合起来，是工程技术方法应用的重要前提，即技术方法的选择和使用要考虑到有关社会因素和社会后果，比如，克隆技术方法是由分子遗传学沉淀出的产物，但这一技术方法的应用要受到社会法律和伦理道德的挑战，如有的国家以法律的形式规定决不允许使用克隆技术克隆人类。 2．目的性和可行性 即指技术方法的应用有明确的目标以及可行性的特点。技术方法的运用在大多数的情况下有很强的针对性，比如，应力分析方法的运用是为了研究和确定材料的强度，嫁接方法的运用是为了产出更为优良的品种等。目的性反映了技术方法是以人的一定的应用目标为前提和归宿的。 工程技术方法运用还有可行性的特点。 3．功利性和专用性 工程技术活动着眼于实际效果，是为了某种物质成果的实现而展开，所以，工程技术方法带有明显的功利性。比如，在技术方法的评价中一般以“有用”、“用途较大”、“用途较小”或“无用”为标准。 4．关键性和综合性 技术活动具有广泛性和多样性，由此技术方法也就存在多种类型。技术方法可分为一般方法、特别方法和技术决窍三类。 一般方法。指各个工程技术领域通用的方法，如选题法、情报资料的搜集法、创造发明法、方案设计法、试验方法等。 特别方法。指各门专业技术所使用的具体方法。 技术决窍。这是由极少数人掌握的，对完成某种产品生产有实用价值的特有的技术经验方法，某些技术生产中的“绝活”就属于此类。 二、工程技术创造发明构思方法 工程技术过程的展开，首先要选定课题，然后对所选定的课题所涉及技术方案进行构思，这个环节就要运用创造发明构思方法，这决定着技术研制成果的性质、功能、价值，关系到技术研究的成败，所以是非常重要的环节。 （一）创造性思维的方法 创造性思维是创造活动的本质属性的集中表现，它在一定程度上决定着创造成果的水平。创造性思维固然离不开逻辑思维，它也要运用概念、判断、推理的思维形式，但它并不是逻辑上循序渐进地从经验材料导出假说、概念和理论，而是通过利用形象化构思、想象和直觉等特有的创造思维，跳跃式地直接抓住事物本质的思维过程。它依赖于经验，又超出经验，是一种顿悟、直觉性的思维。 1．发散思维方法 美国著名心理学家吉尔福特认为，发散性思维是从人储存的信息中产生信息，着重点是从同一的信息来源中产生为数众多的信息输出，并且很可能会发生转移作用。或者说发散性思维在问题解决的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能扩散开去，而不受已经确定的方式、方法、规则或范围等的约束，并从这种扩散的或辐射式的思考中，求得多种不同的解决办法，衍生出不同的结果。发散性思维适用于解决开放性问题，即可能存在多解的问题。比如，钢管的用途，不仅仅用于做水管，还可用于蒸气管、支撑管、枪管等等。工程技术研究中的方案设计，一般都属于开放性问题，可以通过发散思维，提出尽可能多的方案。 2．收敛思维方法 按照吉尔福特的观点，收敛思维是“从可给予的信息中产生逻辑讨论，其着重点是产生独有的或给出可接受的最佳结果，其反应很可能由所给予的信息或线索完全决定”。或者说：“在解题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终得出一个合乎逻辑规范的结论来”。收敛性思维与发散性思维相反，适用于解决封闭性的问题，即只有唯一解的问题，该种思维是为了获得正确的答案，根据所掌握的知识和线索，思维从多个角度逼近一个中心，其方向是向内集中的。例如，数学中一些具有单值条件的问题求解，都是运用收敛思维。 3．逆向思维方法 逆向思维是指遇到运用已有知识和习惯性思维方式无法解决的问题时，改变思考问题的角度从相反的方向进行思考，从而出奇制胜，使问题得到解决的思维形式