2014高考生物一轮复习精品教学案 第48课时 生态系统的稳定性.docVIP

第48课时　生态系统的稳定性 名师点拨　①任何生态系统(包括生物圈)的自动调节能力都是有一定限度的，只是大小不同而已。 ②强调“×××生态系统稳定性高低”时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，因为二者一般呈负相关。 ③并非所有生态系统的两种稳定性高低都呈负相关，如苔原和荒漠生态系统的两种稳定性都低。 考点138　生态系统的稳定性 1．生态系统的稳定性 (1)概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 (2)原因：生态系统具有自动调节能力。 2．抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性概念 指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力 指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 影响因素 生态系统的成分越复杂，抵抗力稳定性越高 生态系统的成分越简单，越容易恢复，即恢复力稳定性越高联系 ①抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性低；反之亦然 ②两者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定性 3两种稳定性关系曲线 (1)图示 (2)提醒 ①并非所有生态系统两种稳定性都符合上述特点，例北极苔原生态系统或荒漠生态系统其抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也低。②说一个生态系统的稳定性必须分清是抵抗力方面还是恢复力方面，二者关系相反。例“森林生态系统的稳定性”这句话就不严密。③提高某生态系统抵抗力稳定性最有效的措施——增加物种种类，提高营养结构复杂程度。 4．生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(如下图) (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 (2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比，受到相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的y值。 (3)x可以表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积可做为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即x与y越大，则说明这个生态系统的总稳定性越低。 提醒　(1)自动调节能力大小包括：①自身净化能力——物理沉降、化学分解和微生物的分解；②完善的营养结构——自身的反馈调节，维持各营养级生物数量相对稳定。 (2)抵抗力稳定性高低比较：生物圈海洋生态系统热带雨林温带草原极地荒漠。恢复力稳定性正好与其相反。 (3)某一生态系统在彻底破坏之前，受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。 (4)食物网中营养结构最不容易被破坏的标准 先看食物链，数量越多越稳定；若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的稳定程度高。 1．下列食物网中，其营养结构最不易被破坏的是(　　) 答案　D 解析　A、B各有2条食物链；C、D各有4条，但D生产者有3种，故D稳定。 2．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(　　) 答案　C 解析　本题考查生态系统的稳定性。在受到同等程度的外来干扰后，C项中初级消费者数量的变化最小，说明该生态系统的自动调节能力最强，抵抗力稳定性最高。 考点139　设计并制作生态缸(生态瓶)，观察其稳定性 1．实验原理、步骤及结论 2．生态瓶的设计要求及目的 要求 目的 生态瓶必须是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全(具有生产者、消费者和分解者)且比例合适 生态瓶中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 生态瓶的材料必须透明 为光合作用提供光能；保持生态瓶内温度；便于观察 生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间 便于操作；瓶内储备一定量的空气 生态瓶的采光用较强的散射光 防止水温过高，导致水生植物死亡 选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大 减少对O2的消耗，防止生产量＜消耗量 3．下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是(　　) A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 答案　C 解析　小生态瓶应封闭而不开放。 4．某小组的同学准备制作一个生态瓶，为使它较长时间保持稳定，一位同学提出了如下几点建议，你认为不合适的是(　　) A．所用瓶子应是透明的，以使瓶内生物得到充足光照 B．瓶内生物应包含生产者、消费者和分解者 C．瓶内绿色植物越多越好 D．瓶