笑对生活导学案.docVIP

政治教案 朱才展 学习目标 1、认识挫折的普遍性和双重影响 2、认识导致挫折的因素 3、认识挫折是可以战胜的 4、寻求战胜挫折的方法 5、笑对生活，乐观进取 重难点：1、挫折的普遍性和双重影响 2、挫折是可以战胜的 探究一： 1、你认为什么是挫折？ 2、从挫折的表现形式看，挫折具有什么特点？ 一、认识挫折的普遍性 毛泽东：“在社会主义事业中，想要不通过艰难曲折，不付出极大的努力，总是一帆风顺，容易取得成功，这种想法只是幻想。” 在人生道路上，人民不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折。 活动：即兴辩论 正方：挫折是可以战胜的 反方：挫折是不可战胜的 辩论规则 班级前三组为反方，后三组为正方，各围绕本方辩题准备三分钟。 自由辩论双方每说出一个观点加1分，多说多得，最后积分较高的一方获胜。 各尽所能，自由开放，可以涉及学习、生活、社会、心理、交往、团队合作等各个方面。 台上打架，台下握手。不以成败论英雄。 ——挫折具有双重影响 或者给人以打击，带来损失和痛苦 或者给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟 探究二： 你认为产生挫折的原因有那些？联系课本第34页“知识链接”，交流总结。 二、认识导致挫折的因素 主观因素：内部原因，包括人生理和心理因素——多数可以控制 客观因素：外部原因，包括自然因素和社会因素——通常难以控制 探究三： 看视频和图片思考： 挫折可怕