复杂选区的创建与编辑说课课件.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 教 材 分 析 《复杂选区的创建与编辑》一课选自高等教育出版社出版的《Photoshop图像处理》第二章第二节的内容。 Photoshop关于处理图像的操作几乎都与当前的选区有关。掌握高效、准确建立和编辑选区的方法是提高学生对图像处理质量，创作优秀作品的关键。 学 情 分 析 本课教学对象为平面设计班学生，通过前几节课的学习，学生已经掌握了简单选区的创建、取消选区、自由变换图像等简单的操作技巧，对Photoshop软件已经有了一定的基础，可以在教师的分析指导下进行案例制作，在精彩案例的吸引下班级中大部分学生对于这门软件都十分感兴趣。他们正处于17、18岁的年龄，这个年龄段的学生喜欢接受新鲜事物，思维活跃，具有极强的好奇心和求知欲，学习积极性很高。他们厌烦枯燥的文字说教，喜欢有声有色，生动直观、有趣的教学形式。但不足之处是自学能力、合作协调能力、动手实践能力、语言组织和表达能力较薄弱，这些薄弱之处也将是我在课堂上着重对他们进行培养和锻炼的地方。 教 学 目 标 1、掌握复杂选区的创建方法 ：复杂选区的创建 ：图像布局和素材比例的调控 2、正确使用描边命令 2、掌握填充前景色与背景色的方法 1、培养学生的自学能力 2、提高学生与人合作，探索新知的能力 3、培养学生语言组织和表达能力 1、形成正确的审美观 2、培养学生合作学习，团结互助的学习意识 3、培养学生欣赏和鼓励他人的意识 教 学 重 点 、难 点 导入新课环节： 新课讲授环节 ： 巩固练习环节： 合作探究 自主探究 1 2 3 4 5 1、给每小组分配任务，由小组成员合作探究完成任 务,培养学生的合作协调能力 2、任务分配情况如下：　　 一组：背景制作　　 二组：相框制作　　 三组：装饰品制作 每小组选派一名同学展示本小组任务完成情况，最后在三个小组的共同努力下完成《梦幻心情》作品的制作。在这个过程中，通过学生的思维碰撞，以及相互的取长补短，进一步巩固了学生对知识的掌握，同时也培养了他们逻辑思维能力和动手实践能力。 同学们互相点评，既锻炼了学生们的语言组织和表达能力，同时也提高了学生们发现问题和解决问题的能力。 第二节 复杂选区的创建与编辑 一、复杂选区的创建 1、添加到选区—Shift 2、从选区中减去—Alt 3、与选区交叉—Shift+Alt 二、描 边 1、居内 2、居外 3、居中 三、前景色与背景色 1、填充前景色：Alt+DEL 2、填充背景色：Ctrl+DEL 在教学中，针对不同的教学内容，要灵活组合运用恰当的教学方法来调动学生的学习积极性。把主动权交给学生，教师在整个教学过程中，做学生掌握知识的引路人，启发学生积极思维，促进学生学习能力的发展。通过师生互动，让课堂动起来，让学生在轻松愉快的氛围中圆满的完成学习任务。