《全程复习方略》2016届高考政治总复习教师用书配套课件：第九课 建设社会主义文化强国(必修三) - 副本.ppt

随着文化市场不断发展,历史名人、“名人故里”之争日益激烈,一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发,把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发,甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是,这些盲目搞文化旅游的做法,并没有得到消费者和市场的认可。 结合材料,运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。 【思维导引】解答本题的关键: (1)审清设问:明确知识范围、试题类型、落脚点。 (2)提取材料关键信息,概括材料主旨:明确两段材料分别从这一文化活动的利、弊方面做了分析。 (3)调动知识,分别从合理性和不足两方面组织答案,说明出现这一文化现象的原因。 【解析】从历史文化资源对发展文化产业的积极意义、文化市场的自发性盲目性、发展文化产业的策略等角度分析。 答案:(1)利用历史文化资源发展旅游文化产业,有利于发展文化生产力,满足人们的文化消费需求。 (2)文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺。 (3)一些地方文化创新力弱,发展文化产业的办法不多。 【加固训练】 3.(2015·武汉模拟)这一两年来我国国家主席出访国外时多选择本土设计、本土品牌服饰,这些服饰既不落后于世界潮流,又保持了自身的文化特性。这样做有利于(　　) ①直接提高我国的文化软实力 ②实现发展中国特色社会主义文化的目标 ③体现文化自觉,彰显文化自信 ④展示传统文化,提升国际影响力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】选D。①“直接”表述错误,文化的力量只有在改造世界的过程中才会转化为物质力量;②与题意不符。 【社会广角】 文明风来春潮涌 　　全国文明办主任会议在北京召开。2015年精神 文明建设工作的重点任务之一是突出三大创建,切 实把文明城市、文明村镇、文明单位作为贯穿融入 核心价值观的主战场。把群众性精神文明创建活动, 当作精神文明建设的当家品牌,作为文明办的基本职能。 思考:结合材料说明“把群众性精神文明创建活动,当作精神文明建设的当家品牌”的文化生活依据。 提示:(1)发展先进文化的本质是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程,也就是社会主义精神文明的创建过程。 (2)人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。 (3)精神文明创建活动使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。 失分误区·高考警示 失分点1:没有正确把握社会主义精神文明建设的内容 疑难纠正:社会主义精神文明建设的基本内容,包括两个方面:即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分,缺一不可。 对应训练1:(2014·资阳模拟)形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。这对我们建设社会主义精神文明的启示是(　　) A.要发展科学技术,提供多样化文化载体 B.经济的发展更多依赖知识与信息 C.国际竞争的实质是综合国力的较量 D.必须大力发展教育事业,提升国民文化素质 【解析】选D。“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”, “躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥,由此可以得出知识的重要性,因而我们要大力发展教育事业,提升国民文化素质,故D项符合题意,A、B、C与材料不符。 第九课　建设社会主义文化强国 学习微点拨 【理解】 (1)文化自觉的四个自觉:自觉地认识到文化在综合国力的竞争当中地位越来越重要;自觉地认识到文化作为社会经济重要支撑的作用越来越重要;自觉地认识到文化建设的特殊规律,并且遵从这个规律;自觉地发展文化。 (2)文化自信的两个自信:一是对民族优秀的传统文化充分自信;二是对中国共产党领导的人民创造的革命文化充分自信。 【比较】 先进文化与先进文化的前进方向 (1)“先进文化”是一个静态概念,既有相对性,又随着历史条件的变化,其内涵也不断发生变化。 (2)“先进文化的前进方向”是一个动态概念,它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化,而是文化发展的内在要求和必然规律。 【图示】 核心考点一 走中国特色社会主义文化发展道路 1.发展中国特色社会主义文化 (1)指导思想:马克思主义。 (2)内涵:以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 (3)意义:把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。 (4)要求:以建设社会主义文化强国为目标,以中